人教版三年级下第三四单元语文学习导向卡(东北师大附属小学石凤兰).docxVIP

9 寓言两则 姓名： 导语：你都读过哪些寓言故事？（简介寓言特点）今天我们来学习《亡羊补牢》和《南辕北辙》两篇寓言故事，看看我们能从中明白什么道理。 一、按要求完成本课预习任务。 1.认真读两遍课文。 2.读读记记词语表中的词语。 3.在书上给本课生字注音并组词。 4．联系上下文，解释下面的词语。 好把式 亡羊补牢 南辕北辙 5.读课文，思考下列问题。 （1）养羊人对两次丢羊后的态度有什么不同？从中你明白了什么？ （2）文中的那个人到达楚国了吗？为什么？ 二、自主掌握本课知识清单。 1.词语加油站。 yù yán wáng yáng bǔ láo yáng juàn kū long diāo zǒu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） jiē fā hòu huǐ quàn gào bǎ shì pán chan yìnɡ yào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）( ) 2.正音加工厂。 （ ）（ ） （ ） 缠 硬 羊 圈 3.诊断多音字。 （ ）（ ） （ ）（ ） 圈 钻 （ ）（ ） （ ）（ ） 5.形近字大看台。 则（ ） 狼（ ）劝（ ）悔（ ） 侧（ ） 狠（ ）邓（ ）诲（ ） 6. 辨析近、反义词。 近义词：劝告——（ 劝说 ） 提醒 ——（ 提示 ） 反义词：接受——（ 拒绝 ） 7.补充四字词语。 （ ）（ ）补牢 （ ）辕（ ）辙 8.改为被字句：丢羊人把羊圈修得结结实实的。 三、开放题。 我想对那个去楚国的人说： 10 惊弓之鸟 姓名： 导语：同学们，你都读过哪些成语故事？让我们跟随作者走进课文去认识一位射箭高手吧！ 一、按要求完成本课预习任务。 1.认真读两遍课文。 2.读读记记词语表中的词语。 3.在书上给本课生字注音并组词。 4．联系上下文，解释下面的词语。 能手 惊弓之鸟 孤单失群 5.写出自己的初读感受。 6. 读课文，回答问题。 （1）读第五自然段，说一说两个“直”分别表示意思。