2014届高三生物二轮收尾细致复习:必修3第5章第2、3节生态系统的能量流动生态系统的物质循环教程详解.pptVIP

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  • 2016-06-07 发布于湖北
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2014届高三生物二轮收尾细致复习:必修3第5章第2、3节生态系统的能量流动生态系统的物质循环教程详解.ppt

考点 二 生态系统物质循环实例——碳循环? 1.循环特点 (1)具有全球性;(2)反复循环。 2.大气中CO2的来源 (1)生产者、消费者的呼吸作用。 (2)分解者的分解作用。 (3)化学燃料的燃烧。 3.温室效应 (1)大气中CO2含量持续增加的原因: ①工厂、汽车、飞机、轮船等对化学燃料的大量使用,向大气中排放大量的CO2。 ②森林、草原等植被大面积的被破坏,大大降低了对大气中CO2的调节能力。 (2)危害: ①加快极地冰川融化,海平面上升,对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。 ②影响农业和粮食资源的生产,改变了降雨和蒸发机制。 (3)缓解措施: ①植树造林,增加绿地面积。 ②开发清洁能源,减少化学燃料的燃烧。 图示 生物圈(全球性) 生态系统各营养级 范围 全球性、循环性 单向流动、逐级递减 特点 主要是无机物 以有机物为载体 形式 物质循环(以碳循环为例) 能量流动 项目 4.能量流动与物质循环之间的关系图解 【高考警示】 (1)碳在生态系统各成分之间传递并不都是双向的,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他各成分间的传递均是单向的。 (2)物质循环中所说的“生态系统”并不是一般的生态系统,而是指地球上最大的生态系统——生物圈,因此物质循环具有全球性。 【典例3】右图表示生物圈中碳元素的 循环过程,下列有关叙述中错误的是

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