台州市仙居外语学校2011-2012学年度第二学期九年级阶段性测试语文介绍.doc

台州市仙居外语学校2011-2012学年度第二学期九年级阶段性测试语文试卷 ▲ ）（3分） A、有的学生过于强调自我，讲索取多，讲奉献少，不讲责任，教育他们志存高远，懂得感恩，自觉奉献，成为全社会的当务之急。 B、近日，一些网友疯传美国校车PK悍马完胜的新闻图片，甚至有不少人说“北美校车比装甲车还坚固”、“撞毁悍马轻而易举”，其实，这多少有点夸大其辞。 C、奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同。 D、刚开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。 3．下面各句中，没有语病表意清楚的是（ ▲ ）（3分） A、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 B、通过“学会感恩”主题班会，使我受到很大的触动。 C、人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D、为实现可持续发展，努力构建和谐，我们应该从自身做起，从现在做起。 4．古诗文默写。（9分） ①、池上碧苔三四点， ▲ 。 ②、 ▲ ，长河落日圆。 ③、天街小雨润如酥， ▲ 。 ④、 ▲ ，清泉石上流。 ⑤、和谐是什么？和谐是陶渊明“衣沾不足惜， ▲ ”的淳朴；和谐是白居易“几处早莺争暖树， ▲ ”的生机；和谐是李白的“ ▲ ，惟见长江天际流”的真诚……和谐原来就是一种感觉，人人都生活在阳光之下的感觉！ ⑥、台州市政府投入大量资金兴建经济适用房和廉租房，解决城市低收入群体的住房问题。可用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的句子“ ▲ ， ▲ ”来表达政府的美好愿望。 5．名著阅读。(4分) 以下三段话均为名著语录，请你选择两段，指出名著中说此话的人物，并且简述人物说此话时的情境。 （1）、宁教我负天下人，休教天下人负我。 （2）、宁爱本乡一捻土，莫恋他国万两金。 （3）、一个人并不是生来就要被打败的。人尽可以被毁灭，但却不能被打败。 答题举例：如“既生瑜，何生亮” 人物：周瑜 情境：诸葛亮三气周瑜，周瑜郁郁而终，弥留之际含恨吐出此话。 A、我选___ ▲____（序号） 人物：__ _ ▲_______ 情境：____________▲________________________________________________________ _____ B、我选_____▲_ _（序号） 人物：____ ▲_____ _ 情境：____________▲______________________________________________ ___ 6．仔细观察下列漫画，选择其中的一幅，然后阐述其中反映的社会现象。(3分) A B 我选___▲____（序号） 反映的社会现象：_____________▲_______________ __________________________ 7．语文实践活动。（共8分） 有人说：“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的。”在这个经济发达，物欲横流的社会，金钱对于人们也是愈来愈重要了，但是金钱带给人们的幸福很多，给人们带来的灾难也不少。我们现在已经成为中学生了，有很多同学已经有了自己的小金库了，你是如何支配你的金钱的呢？ 【我的调查】 通过本班同学2011年10月的生活开支情况调查，整理后列出下面表格。阅读表格后，你得出了怎样的结论？(2分) 项目 买资料 订刊 零食 娱乐 送礼 30元以下 65% 25% 5% 5% ／ 30—60元 50% 15% 20% 10% 5% 60---100元 35% 10% 25% 15% 15% 100元以上 20% 5% 35% 30% 20% 结论：__________▲___________________ ________________________________________ _______________________________ ________________________________________________ 【我的观点】 越来越多的同学坦言将来要做公司的老板，“大款”，甚至干脆说读书时为了长大后“挣大钱，住豪宅，开奔驰，过阔气奢侈的日子”。你是怎样看待这一问题的？ (2分) __▲_