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- 2016-06-07 发布于湖北
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星海学校2013暑假初三年级化学学科
任课教师:吴老师
第一课 物质的变化和性质
学习目标:
1、理解并掌握物理变化、化学变化的概念;
2、初步认识物理性质和化学性质的内涵;
3、知道利用物质的性质鉴别物质
学习重点:物理变化、化学变化的概念以及它们的区别和联系。
学习难点:化学变化与化学性质的区别以及对实验现象的正确描述。
一、情景体验
生活中,水在一定条件下可以变成水蒸气和冰,煤、木材和柴草可以在空气中燃烧而发光放热,那么它们有什么不同呢
【演示】实验1-1,1-2,1-3,1-4
【观察、比较】完成下表。
实验序号 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 1-1 液态的水 液态的水 1-2 蓝色块状的胆矾 蓝色粉末状的胆矾 1-3 蓝色的胆矾溶液 蓝色的氢氧化铜沉淀等 1-4 颗粒状石灰石(或大理石) 二氧化碳气体等 小结:【分析】比较试验1-1、1-2共同点 是物理变化, 1-3、1-4共同点 是化学变化,又叫做化学反应;1-1、1-2与1-3、1-4的不同之处在于 二者的本质区别是
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