品生教案快乐的健身(二年级下册).docVIP

品德与生活二年级下册 2、快 乐 地 健 身 （一课时） 一、教学目的： 1、情感与态度：了解奥运会的来历，让学生认识它的历史意义：促进和平与友谊、交流技能、强健身体。从而引导学生认识校外健身活动的目的：增进友谊、增长知识、锻炼身体，即快乐健身。 2、行为与习惯：通过认识校外健身活动的项目及意义，让学生自行养成积极参加校外健身活动的观念、意识和习惯，真正唤起他们快乐健身的情趣。 3、知识与技能：通过交流、活动为学生补充更多的校外活动项目内容，并了解、学习其活动的知识与技巧。通过谈话让学生意识、学会在各种健身活动中遵守秩序，保护自己，安全健身。 二、教学重点： 1、指导学生认识各种校外健身活动，了解其活动知识与技能，并学会在活动中保护自己。 2、通过本课让学生意识到快乐健身的意义，让快乐健身成为他们生活不可缺少的一部分。 三、教学难点： 认识各种校外活动项目存在的安全隐患，加强自我保护意识。 四、课前准备： 课件；各活动器材：毽子、跳绳、皮筋、球（足球、乒乓球）、悠悠球、陀螺；调查表。 五、教学过程： （《健康歌》响，生边听音乐边走进教室） 一、认识校外活动内容 师：欢迎、欢迎，欢迎同学们进入快乐健身课堂（板书课题）。今天，老师要带你们了解一下我们校外的健康活动。放学后做完作业，双休日或者假期你们都会参加哪些活动？先回忆回忆，看我这（各活动器材）这些活动器材是什么？（生依次说出）你会