细胞代谢专题介绍.doc

专题二　细胞代谢 2、光合作用与细胞呼吸 3、明确以下化合物中“A”的含义 课内深化： 重点一　酶的本质、特性及影响因素 典例剖析　图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6、7是用某种酶进行有关实验的结果，据图判断下列说法的对错。 (1)图1和图7都说明酶作用的专一性，其中b为麦芽糖(　　) (2)图5说明该酶的化学本质为蛋白质，其基本单位为氨基酸(　　) (3)图2说明酶具有高效性，能改变化学反应的平衡点(　　) (4)图3(图4)说明了反应溶液中温度(pH)的变化不影响酶作用的最适pH(温度)，其中A点的pH为7，B点的温度为35 ℃ (　　) (5)图3和图4中温度和pH对酶的影响机理是完全一样的(　　) (6)图6能说明Cl－是该酶的激活剂，而Cu2＋是该酶的抑制(　　) (7)若在图6中的D点时增加酶的浓度，则反应速率不变(　　) 对位训练1．图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是(　　) A．图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖 B．图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质与无机催化剂相同 C．图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度＞曲线②＞曲线③ D．图乙中若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度＞曲线②＞曲线③ 技能点拨 1．坐标曲线题——要注意“四看”：(1)看两坐标轴的含义，了解变量的关系；(2)看曲线的变化，掌握变量的增减快慢的生物学意义；(3)看“五点”，即起点、终点、顶点、转折点、交叉点，理解特殊点的意义；(4)看不同曲线的变化，理解曲线之间的内在联系。 2．酶相关知识的理解误区 项目 正确说法 错误说法产生场所 活细胞(不考虑哺乳动物成熟的红细胞等) 具有分泌功能的细胞才能产生 化学本质 有机物(大多数为蛋白质，少数为RNA) 蛋白质 作用场所 可在细胞内、细胞外、体外发挥作用 只在细胞内起催化作用 温度影响 低温只抑制酶的活性，不会使酶变性失活 低温和高温均使酶变性失活 作用 酶只起催化作用 酶具有调节、催化等多种功能 来源 生物体内合成 有的可来源于食物等 合作用和细胞呼吸关系——过程图解模型解读 典例剖析　图一表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构，图二中T0～T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗的结构a中的某两种化合物(B、C、E或F)，T1～T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请回答问题： (1)图中①④过程发生的场所分别是____________________和________________。 (2)③④⑤过程中产生能量最多的是________，H进入b的条件是________________。 (3)当环境条件适宜，G＝I、D＝K时，该细胞的代谢特点是 ______________________________。 (4)干旱初期光合作用强度下降的主要原因是________________________；在阴雨天气光合作用强度下降的原因是________________________________。 (5)在一定条件下，当GI、DK时，产生ATP的场所有________________；若用含有18O的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有18O的物质有______________。 (6)若图二中，在T1时刻突然降低CO2浓度，则物质甲、乙分别指的是________________，乙升高的原因是____________________________。若T1时刻突然降低光照强度，则物质甲、乙又分别指的是________________。 ．图中①②③④⑤过程分别是什么？ ．图一中A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K以及a、b、c分别是指什么？ ．影响光合作用的环境因素主要有哪些呢？ ．在一定条件下，当GI、DK时的代谢特点是什么？水参与了哪些过程？ ．要讨论生理过程中某种物质含量的瞬间变化，应该如何分析呢？ 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的（　　） A．能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．各种生物体（病毒除外）都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都与氧结合产生水 D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能重点　光合作用和细胞呼吸影响因素——坐标曲线模型解读 典例剖析　某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度—光合、呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48 h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度