小学体育课踢毽教学的实施研究介绍.doc

小学体育课踢毽教学的实施研究 鲤城区西隅中心小学 尤爱阳 【摘要】踢毽子是我国民间传统体育活动，历史悠久，起源于汉代。毽子携带方便，不受场地限制，简便易行，老少皆宜，兼具健身性和观赏性。但到了现代人们快节奏的生活、学习，使这项简单的健身活动在众多的体育活动中慢慢地消退。为了不让我们的孩子们把它遗忘，为了让这一传统的体育活动在我们的校园里，在我们的孩子们中间继续盛行，我在我校三年级体育课堂中尝试开展了踢毽教学。本文通过两年来大量的实践（实验前对三年段300百名学生进行问卷调查及分析、对300名学生按《学生体质健康标准》规定素质项目测试；实验过程中指导学生搜集毽子的信息、学做毽子、学踢毽子、创踢毽子花样、创编踢毽儿歌；实验后各项问卷测试评估的对照）来检验和证明在小学体育课开展踢毽教学，既能让学生掌握传统体育活动踢毽的基本知识、技术，又能使学生多掌握一项锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的习惯，培养学生终身体育锻炼的意识。 【关键词在中，了解我国的民间艺术在体育锻炼中的价值养成利用一个小毽子自觉参加体育锻炼的习惯，培养学生终身体育锻炼的意识。访法对部分学生和家长进行访谈，了解学生锻炼情况。实验法根据实验计划，课堂教学通过教学手段来实施。在研究的实验过程中，定期或不定期对学生进行测试，测试内容包括对课堂教学的喜爱，踢毽技能的提高，学生体能提高率等。 人数