小学语文-大丰区新丰小学-周浩-关注学生差异,提高语文课堂教学有效性介绍.doc

编号 ? ? 填报日期：2015.12????????? 作者姓名 ?工作单位 ?联系电话 ? 论文题目 论文类别 ? 论文的关键词、主要论点 让学生在差异的客观前提下有所发展才是根本的价值所在。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。呢？有以下几点粗浅的看法：. 要加强小组合作、 县（市、区）教育学会（直属专业委员会）推荐意见? ? ? 单位盖章?????????????年???月???日 市教育学会学术组初审意见? ? ? 初评等级?????????????负责人签字?????????????年???月???日????????? 市教育学会专家组审批意见? ? ? 奖励级别??????????????盖章???????????????????年????月????日???????? 备注 让学生在差异的客观前提下有所发展才是根本的价值所在。语文课堂要焕发生命活力，就要让学生在课堂上彰显自己的个性。呢？有以下几点粗浅的看法：. 要加强小组合作、《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，认识学生差异，注重个性化教学无疑是当前小学语文教学