第二章声现象逐节同步练习题.docx

PAGE \* MERGEFORMAT5 第二章 声现象 姓名 班级 1节 声音的产生和传播练习题 1下列说法中正确的是( ) A.只要物体振动，就一定能听到声音? B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 ?D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 ?2 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究( ) 声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间 3、关于声现象，下列说法正确的是 A．声音是由物体的振动产生的 B．声音可以在真空中传播 C．声音传播的速度与温度无关 D．响度大比响度小的声音传播速度大 如图丙所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明 （ ） 5、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。 6、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是___________________ 7、自然界和日常生活中有很多有趣的声现象.例如:果树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其_________发声;广场音乐喷泉的优美旋律是通过 传入我们耳中的. 8、一天，小香同学所在的实验小组，将一手机的来电显示设为铃声和屏幕显示，然后将手机用线悬挂在真空罩中，将罩中的空气抽出后，用电话打该手机，结果只看到手机的屏幕显示而听不到铃声。该实验可以证明声音需要____ __传播， 9、“南三听涛”是湛江八景之一，濒临浩瀚的南海，天水相连，涛声喧哗，巨浪排峰．声音是由物体的_____ 产生的，涛声是通过 传到人耳的． 10、 2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级的大地震给生命和财产造成严重伤害，牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼救而是用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救，最后获得了生的机会。用物理学知识解释他们是利用了声音可以在 中传播的原理，在他们的求救行为中发出的声音是由于用硬物敲击后墙壁或管道发生 而产生的。 11、关于声源的认识正确的是[　　] A．凡是能发声的物体都是声源 B．正在发声的物体叫做声源 C．传递声音的物质也是声源 D．声波就是声源 12、下列说法错误的是 [　　] A．一切正在发声的物体一定都在振动 B．正在振动的物体并不一定发声（指的是人们听到的声） C．木鱼的声音不是由振动产生的 D．声音在固体中比在液体和空气中传播得快 13、关于声音的传播，下面说法中正确的是[　　] A．声音由声源处只能向一个方向传播B．声音在固体中传播的速度一定大于在液体中传播的速度 C．声音的传播需要介质 D．声音在任何情况下都可以向四面八方传播 14、如图3-2，把振动的音叉移近一个用细绳吊着的很轻的塑料球，音叉并没有 碰到球，球发生了运动，发生这种现象的原因是：音叉的_____通过____传给_______。在这个实验过程中，可以听到由音叉发出来的声音。当把音叉放在真空的瓶子中，音叉仍然振动，但音叉所发出的声音却听不到了，原因是_______________。 15．将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是 ( ) A．声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动C．鼓的振动变快了 D．以上说法都不对 16．能说明“液体可以传播声音”的事例是 ( ) A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声； B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．人在小溪边听到“哗哗” 17把发声物体放在玻璃罩里，用抽气泵把罩里面的空气抽空。在抽空过程中，你听到的声音将_____，最后______。 18、我们通常听到的声音是靠_______进行传播的. 声音传播速度除了跟介质有关外还与______有关. 目前 ，已有飞机的速度超过声音的传播速度，称为超音速飞机，则超音速客机每秒飞行的距离至少_______m以上. （声音在空气中传播的速度是340m/s　） 19、 登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为___________________________________. 20