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- 2016-06-08 发布于天津
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基測準備與親子互動-培英國中.ppt
感謝家長的協助與支持! 會考準備與 親子互動 目前升學的制度 今年的現況 流程是:會考→一免→特招→二免。 比序順次:總積分→均衡發展總積分→扶助弱勢分數→志願序→多元學習表現總積分→國中教育會考積分(依總積分、國文、數學、英文、社會、自然之順序)→寫作測驗級分→國中教育會考成績標示(計算+的總數量,先比 A 再比 B)→增額錄取 培英做了什麼? 1.積極蒐集各校資料並進行分析。 2.繪製志願選填策略分析圖。 3.集合各級的同學統一現況分析。 像是這張圖。 4.讓同學與家長們清楚知道序位 順利完成志願選填。 會考與升學制度下 你的態度是… 咒罵、痛恨、牢騷、不滿、拒絕… 蘇老曾經奉「拒絕聯考的小子」為英雄 但… 蘇老認為那只是年少輕狂,不成熟之舉! 會考與升學制度猶如毒箭,使人痛苦難當 但,要緊的是追查咒罵發箭者,還是積極處理你的傷口?! 會考是人生奮鬥的起點 為了教授一句:「現在中小學所教的內容,均屬屠龍術。」+學生對學習內容可用性的質疑。→懷疑身為教師的價值 而曾經想要放棄教學的蘇老。 重新賦予教學、測驗與升學考試新的價值與意義!→教導孩子為自己出征! 不是為了考第一志願,是為了達成自己的理想!展現自己的能力而戰! 勝利≠考高分 勝利的果實在於自己:日起有功! →今日的自己勝過昨日的自己! 學會對自己負責,就會為自己的理想奮鬥 但是,這樣的孩子,往往不小心
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