中学生养成良好的价值观技术方案.ppt

xp在这 XP在这~ NO.1 如何树立正确的价值观 1.根据社会主义核心价值观来看，作为一名公民我们要做到爱国，敬业，诚信，友善。 2.从个人角度来看，目前我们是以学生的身份生活在于这个社会之中，我们要努力学习，塑造良好的科学道德修养来报答国家和社会。 3.在树立价值观的同时，更重要的关注我们成长的过程，让我们能更加积极乐观的去生活，更好的去实现自我。 学习主动性测试题（只选是或否） 11.我在考试前“临阵磨枪”，效果往往挺好的? 12.我听课时从不走神,总是尽量领会老师讲课的内容 和意图? 13.学习成绩不好，我不在乎? 14.即便是我特别想看的电视节目,在没做完功课前也 不看 15.老师留的选做题太难了，我一般都不做? 16.就是想多学一点知识，考试不考试无关紧要 ? 17.我在学习上有忽冷忽热的毛病 ? ? ? 18.我喜欢琢磨习题的多种解法 ? ? ? 19.上课没听明白的问题,也不愿意向老师或同学询问 ? 20.我不在乎老师讲得好不好，主要靠自己努力 21.喜欢解答能从教材中找到答案的习题 ? ? ? 22.偶尔一次考不好，我不气馁，总会赶上的 23.我在学习时有点噪声就学不下去了 ? ? ? 24.不管老师布置不布置作业，我都有自己学习内容 25.现在学习的东西，将来用不上，不是白学了吗？ 26.平时有个小病小灾的，我从不耽误学习 27.每次发下试卷，只要听明白老师的试卷分析就不再改 正自己试卷中的错误 28.当天的功课当天完成，我从不拖拉 ? ? ? 29.我不喜欢看课外参考书 ? ? ? 30.每次考试后，分析自己的试卷，找出知识中的缺陷 31.每天课后写完作业，我就觉得踏实了 目标学习法 教学内容是由许多知识点构成，由点形成线，由线完成相对独立的知识体系，构成彼此联系的知识网。因此明确目标，就要在上新课时了解本课知识点在知识网中的位置，在复习时着重从宏观中把握微观，注重知识点的联系。另外，要明确知识点的难易程度，应该掌握的层次要求，即识记、理解、应用、分析、综合、评价等不同层次，最重要的就是明确学习重要目标，即知识重点。有了目标能增强我们学习的注意力与学习动机，即为了这目标我必须好好学习。 问题学习法 带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。心理学家把注意分为无意注意与有意注意两种。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题学习法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提高学习效率。 循序渐进法 我们在学习中有一个误区，认为只要肯花时间，多做练习，学习成绩必然进步。其实不尽然。虽然量变的必然结果是质变，但并不能说任何量变都会引起质变。试想，在现实生活中，有的人花得时间不多、练习量不大为何能有明显的进步呢？这就是一个效率问题。在经济学上我们常说企业要发展，必须要采用集约型增长方式。学习也是如此，不能盲目地投入精力。这首先要做到循序渐进。有的同学一心求快，不考虑自己的水平，拿到书就看，拿到练习就做。 比如，有的人连中学教科本的课文还没有弄懂，就大量的死记课外的唐诗宋词，理由是课外读物很重要；有的人连书本的数学题也没有过关，大量去做高考模拟题，理由是只做课文题应付不了高考；有的人连简单的英语对话都不行，就去看许多经贸口语，理由是中国入世了，经贸英语更显重要。从理由上看并不错，但针对自己的实际情况，你采取的方法是错了，因为你违背了循序渐进的认识规律。 归纳学习法 所谓归纳学习法是通过归纳思维，形成对知识的特点、中心、性质的识记、理解与运用。当然，作为一种学习方法来说，归纳学习法崇尚归纳思维，但它不等同于归纳思维本身，同时它还要以分析为前提。 可见，归纳学习法指的是要善于去归纳事物的特点、性质，把握句子、段落的精神实质，作为理科生更是要学会，用此记住方程式、公式性质等。同时，以归纳为基础，搜索相同、相近、相反的知识，把它们放在一起进行识记与理解。其优点就在于能起到更快地记忆、理解作用。 下面会有一个视频，我相信很多人都不止一次的看过，但是，今天我再次把它翻出来就是为了提醒大家，我们要始终坚持奋斗的精神，当你不去为你自己而奋斗的时候，你的人生路就会因此停滞不前，学习也是如此，如果你想要成功，不想被别人踩在脚下，那么你就要继续奋斗！ 最后，希望大家能够努力坚持自己的信念，加油！ 学习动机直接决定学习成绩，你是否了解自己的学习动机呢？做做下面的测试你就知识自己的学习主动性如何了。 心理测试，大家一定要本着真实的原则去做，对于测试结果你可以对他人进行保密。下面