原创力文档学习课文6《静夜思》。（这一课的学习重点是识字、写字、朗读和背诵古诗）
一、 初读
1、 轻声读古诗，用铅笔把不认识的字圈出来。
2、 拼一拼这些不认识的字，拼读三遍以上，把字音读准。
（注意“静、床、光、望、乡”都是后鼻音的字，“思”读平舌音。）
3、大声朗读古诗，请家长检查字音是否读准了。
二、识字
1、让孩子想想我们已经学习过哪些识记生字的方法，再说一说。
（参考：熟字加笔画，熟字加偏旁，熟字变形，联系实物识记，画图识记，猜字迷或编儿歌，熟字换部件。）
2、今天这一课要会读并记住的生字有“静……”（见书74页生字栏），除了可以用到已学的方法外，还可以用组词、说一句话、找相近的字等方法来识记。
3、自己选择合适的方法来记一记这些字。
孩子说到“故”字时，家长可引导孩子认识一个新的偏旁“攵”（反文旁），可以用熟字加偏旁的方法记（古+攵=故）。
识字参考方法：
组词识记：
静——安静、宁静、静悄悄 夜——夜晚、深夜、黑夜
光——光明、月光、灯光 望——望远、眺望、张望
举——举手、举重（如果孩子把古诗中的“举头”提出来，要告诉孩子这个词放在诗句中可以，但不能单独成词）
熟字加偏旁识记：
床=“广”字头+木
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