高中生物试题重点分析.doc

一 填空题 1、如图是某化合物的结构简图，请据图回答： （1）图中①表示 ，⑥表示 （2）该化合物的名称是 ，④的名称是??? ，R基的代号是 ． （3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少了? ． 该物质水解后的产物有??? 种． （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 ． （5）如果上述肽链原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，改变其中的 ，也可改变该肽链的性质． 2、生物体的生命活动都有共同的物质基础，如图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．请据图分析回答下面的问题． （1）人的遗传物质是??? （甲、乙、丙） （2）在某人的神经细胞和肝细胞中，甲类物质一? 般是??? （相同，不完全相同、不相同）的；丙类物质一般是 （相同、不完全相同、不相同）的． （3）下列结构式是某种蛋白质被分解后的末端? 部分：这部分结构式中有? 个肽键，左端第一个氨基酸的R基团是 ，左端第三个氨基酸的结构特点是具有 ，其中一个位于R基团上． 3、请根据如图所示的化合物分析并回答各问题： （1）该化合物称为 ，由??? 种氨基酸组成， （2）它的“生产机器”是 ．形成该化合物的反应叫做 ． （3）组成这类化合物的基本单位约有20种，它的结构通式是 ． （4）试述蛋白质分子多样性的原因 ． 4、早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖 好．在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种．请根据上面材料回答问题： （1）必须用一定温度的水浸泡的目的是 ． （2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止 造成烂芽和烂根． （3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验： Ⅰ．实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2． Ⅱ．实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林． Ⅲ．实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注） Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置一和二中液滴移动状况） 实验现象 结 论 一左移，二不移动 ① ② 只进行无氧呼吸 ③ 既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸 5、下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）： （1）图中结构1是 ； （2）提供细胞能量的“动力车间”为 ； （3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关； （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ； （5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有 ； （6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ； （7）12所示的结构的化学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态． （8）合成ATP合成酶的场所是 ． （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞． 6、如图是真核细胞的亚显微结构模式图，请据图回答（示例： 3 高尔基体）． （1）该图是　? 　（植物/动物）细胞，判断的主要依据是图中没有 、叶绿体和液泡． （2）图中1 的结构特点是具有 （3）具有双层膜的细胞器是 ，它是进行 的主要场所． 7、如图表示 植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）： （1）图中结构2是 ，其主要成分由 和 组成； （2）提供细胞能量的“动力车间”为[　? 　] ，该结构的主要功能是进行 的主要场所． （3）结构5为 ，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”； （4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ； （5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[　? 　] ； （6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[　? 　] （7）图中13所指的是 ，它是细胞合成蛋白质的场所． 8、仔细观察下面甲、乙、丙3种结构模式图，据图回答问题： （1）将图甲细胞放入清水中，将会出现 现象，该过程中原生质层是指 ． （2）若图甲细胞为洋葱根尖分生区细胞，多画的结构有（用数字标号表示）??? ． （3）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质，该过程中不同细胞器的膜之间可相互转变，以“出芽”方式进行的是 ．该分泌物除消化酶外，还可能是 （至少写出2种）． （4）人体感染图丙所示生物后免疫力低下并引发高烧、咳嗽等症状，请分析生物丙与甲、乙在结构上最主要区别是 ，丙与甲、乙共有的物质是 ． 9、如表是有关淀粉酶的实验