115新材料作文结构模式和动向分析时评类作文.pptVIP

薄瓜瓜不夸张，不声张，不张扬，在国外很少有人知道他的背景和家庭出身，然而他用自己的刻苦学习和最优异的成绩赢得了老师和同学的尊重。薄瓜瓜靠的是自强不息走自己的路的拼搏精神，靠的是勤奋学习不断超越自我的过硬索质和能力，靠的是高调做事低调做人的可贵品质赢得了别人的尊重和爱戴。想必这些都会给国人以深刻的启示，都会给天下父母们以深刻的启示，都会给未来中国的教育以深刻的启示。 新材料作文的定位： 新材料作文关于“符合题意”指立意在材料范围之内即可，倡导考生能从更多角度构思和切入文章。 这个意图很好，但从前三年新高考看，无论专家如何枚举材料的若干角度，但始终都离不开核心立意。 07年材料所能包容的“机遇”“执著”“好奇心” 等角度其实都离不开“创造”这个中心词；08年作文材料又明显“谈不拢”；09年材料又被称为典型的疑似真实案例，这就明显与新材料作文的相关解释相悖了。这些都要关注。 （07年）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤了。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾经盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？“因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需要执著地追求。也有人评论说，创造并不像我们相像的那么困难，那么崎岖，那么遥远。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 （08年）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分） 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说：“自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 真爱无私，大爱无欲； 好的动机未必产生好的效果； 形式主义的弊端； 鸟对人类行为的不解与控诉； 善于抓住商机(偏离题意) （） （（09年） 暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶用粉笔写着欠人家钱的安全帽。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说：“我提议，咱们训练后再回来看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得有进一步的行动。”大家都说好。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 不要因某些人缺乏诚信而失去向善之心； 健全法制，给救助者以法律保障； 完善慈善机构，不给行骗者以可乘之机； 恻隐之心不可失。 救助弱势群体是建设和谐社会的责任和义务。 恻隐之心不可失 孟子说：“恻隐之心，人之端也。”英国学者罗素说：“爱情和知识，尽其可能地把我引上天堂，但是同情心总是把我带回尘世。”倾听历史，前人悲天怜人的呼号犹在；环视人间，到处都有着人们痛苦的呻吟。面对这些痛苦和呻吟，你想过什么？你又能做些什么？ （10年）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物