四上课。充气玩具里的科学。要点.ppt

充气玩具里的科学实验课 1 第一部分 ---小游戏 两名选手单手拍球， 同时拍三次， 弹得高者获胜。 比一比 （里面的空气） 第二部分 ---小实验 实验材料：注射器、橡皮 实验过程： 1、将注射器的活塞抽到一半，吸入空气。 2、将注射器出口朝下，用橡皮堵住出口放在桌子上。 3、用力的向下按压注射器的活塞，观察现象。 4、等压不动时松手，观察现象。 5、反复重复3、4步骤。 实验现象： 用力压活塞，注射器内空气体积变小；当松手时，活塞又弹回来。 （注意事项：手压活塞时，用力要均匀，不要猛压。） 空气可以被压缩，压缩空气_________。 （有弹性） 实验结论： 3 第三部分 ---细心观察 玩气球 （1）学生交流气球的玩法。 （2）学生玩气球。 （3）交流发现。 1、气球的运动与什么有关系？为什么？ 2、气球运动的方向与气喷出的方向 有什么关系？ 玩的过程中注意解决以下问题： 1、气球的运动与什么有关系？为什么？ （气球的运动和气球里喷出的气有关， 因为气球运动时有气从气球口喷出。） 2、气球运动的方向与气喷出的方向有什么关系？ （气球运动的方向与气喷出的方向相反。） 这种现象叫做“反冲” 结论： 压缩空气有弹性 ， 能反冲。 3 第四部分 ---生活观察 生活中，哪些物品是充气的？为什么要充气？ 下课才可以玩！ 我也想玩！ 健身球 哈哈，有喜糖吃哦！ 充气蹦蹦床 大家伙！ 全班人马上阵，也吹不起来！