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- 约1.26千字
- 约 44页
- 2016-06-08 发布于湖北
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摩天轮 旋转木马 秋千 翘翘板 旋转门 人教版五年级数学下册 图形的变换 2. 旋 转 图形的变换 “旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案。 让我们观察、验证。 旋转到底与什么有关呢? 说明:旋转与( )有关。 旋转中心 (一) 90度 1、旋转的度数变没变? 2、形状和大小变了吗? 3、什么变了? 没变 没有变 位置变了 (二) 通过我们的验证,说明图形的旋转还与什么有关? 方向 顺时针旋转 逆时针旋转 90度 顺时针旋转 逆时针旋转 旋转是物体绕某一个点或轴运动。 仔细观察两幅图 它们旋转的( )不同,位置也不同。 度数 说明:旋转与( )有关。 度数 (三) 通过观察、验证,我们发现: 旋转与 有关。 旋转中心 方向 度数 旋转实际上是图形围绕旋转中心按照一定的方向转动了一定的角度,其大小和形状不变,只有位置变了。 指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( ) 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 3 指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6” 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 900 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 O 指针从“6”绕点O 顺时针旋转 ( )到“12” 1800 同学们,请你们小组合作,把发给你们的钟表模型进行旋转,亲身体验一下图形的旋转。 动手操作 风车绕O点逆时针旋转( )0。 O 风车绕O点逆时针旋转( )0。 O 风车旋转后,每个三 角形有什么变化? 风车旋转后,每个三角形有什么变化? 旋转后的三角形,形状、大小都没有发生变化,只是位置变了。 物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象,我们把他叫做旋转。 B A O A` B` 画出三角形AOB 绕点 O 顺时针旋转 90° 后的图形。 先画点 A’, OA’垂直于 OA ,点 A’与点 O的距离还应该是 6 格。 这样就可以把线段 OA 绕点 O 顺时针旋转 90°。点 B······ 旋转时要注意旋转 的角度和距离。 旋转时物体或图形的位置发生了变化, 形状和大小不变。 1. 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的? 把 旋转了5次。 把 旋转了3次。 把 旋转了8次。 利用旋转画一朵小花。 说一说你是怎样画的? 利用旋转画一朵小花。 C A B A A C B B (1)以点A为中心旋转的图形是( ) (2)以点B为中心旋转的图形是( ) (3)以点C为中心旋转的图形是( ) 说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 ① ② ③ ② ① ③ C 其实,数学就在我们的日常生活中,走,我们一起去找找生活中旋转吧!
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