职业教育改革与发展的思考课件.pptVIP

4.模式创新 （1）管理模式 （2）办学模式：校企结合、工学结合 （3）教学模式：国内外多种模式 （4）课程模式：五个种类 （三）加强高职教育教学改革的六项措施 1.师资队伍建设 结构：职称 学历 年龄 学缘 格局：专兼职结合型、一专多能行、双师型 条件：经验、能力、敬业精神、热情和感染力 带头人：双师素质、思想观念、科研水平、专业影响 2.专业设置与培养目标 专业设置与调整 ： 　　　　*行业、地区调研分析 　　　　*主动适应经济、社会发展需要 　　　　*根据人才市场需求变化优化专业内涵 培养规格与质量 ： *符合就业岗位对知识、能力、素质的要求。 *毕业生质量标准明确具体、可检测、可操作、可实现。 *着力点：关键能力培养，提高毕业生就业竞争力。 3.教育内容与课程体系（按劳动过程设计课程） 　　　　*知识. 能力. 素质结构 　　　　*理论与实践教学体系（课堂教学与三实建设） 　　　　*教学计划与教学大纲 4.教材建设与教学手段 ： 　　　　*教材的选用、编写、更新、特色。 　　　　*教学手段：现代信息技术、网路技术的广泛运用 5.教学方法：引导课堂教学法的六个步骤 （1）信息：引导问题，应该做什么？ （2）计划：怎么做？ （3）决策：确定方案、程序和工具？ （4）实