2年级下册数学数据统计和整理1单元新导学案.docVIP

汪清一实验高效课堂学力培养（数学）导学预案 授课时间：??2016年2月29日?????????????????审阅负责人： 班级 2.6 课题 数据收集整理 主备人 胡明芳 课型 新授课 主讲人 学习目标 1、体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2、能根据统计表的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析，根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 自主学习过程设计： 1、导入明确目标3分钟 2、学生自主探究 （1）独学12分钟 （2）对子互批，交流难点8分钟 （3）展示7分钟 （4）巩固3分钟 3、当堂检测7分钟 育人目标 学习专注，表达有条理。 导学流程、学习内容 学习 方式、方法 预设及措施 导入明确目标 1、情境引入 教师引导提问：同学们，你们入学都要穿上校服，你们喜欢我们校服的颜色吗？师：有的同学喜欢这个颜色，有的同学不喜欢。如果我们学校给一年级的新生订做校服，有下面4种颜色，请你们当参谋建议一下应该选哪种颜色。（多媒体课件出示红、黄、蓝、白）教师引导： 如果我们现在马上就要把信息反馈给服装厂，你觉得调查全校学生这个方法怎么样？ ? 1、情景引入 （1）抽号回答。 ? 2、导生组织 ? 3、学生抓关键词默记 ? 1、回顾旧知 ? 学情预设：学生可能回答的不够完整或不流利。 措施：引导学生抓住关键词表述清楚，说完