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微机接口系统设计课程设计 报告 课程设计： 数字计算器的汇编语言实现 数字计算器的汇编语言实现 姓名： 学号： 班级： 自动化081 成绩： 指导教师： 罗松江 时间： 第4周 二O一一年制 课程设计的目的 本课程设计是一次程序设计方法及技能的基本训练，通过实际程序的开发及调试，巩固课堂上学到的关于程序设计的基本知识和基本方法，进一步熟悉汇编语言的结构特点和使用，达到能独立阅读、设计编写和调试具有一定规模的汇编程序的水平。 课程设计的任务 在设计过程中要遵循模块化、结构化的编程思路；程序必须正确运行；程序简明易懂，多标明注释，具有良好的程序书写风格；适当优化程序，提高程序的运行效率。 课程设计的内容 分析问题 根据题目要求，可以把程序的工作过程划分为运算表达式输入、计算、结果输出三部分。因此在编写程序时可以按此把程序大致划分为三个模块。 该程序设计的关键是要根据四则运算中（ ）、*、/、+、-、= 的优先级设置符号的权值，其中（、*、/、+、-、）、= 的权值分别设置为5、4、4、3、3、1、0 ，然后根据权值的大小进行运算。程序使用数字标志SIGN1、括号标志SIGN2分别来判断数字是否输入完毕和括号是否配对，另外程序定义两个数据存储区域 NUMB和MARK，其中NUMB用来保存输入的或运算的数值，MARK用来保存输入的符号及其对应的权值。程序不