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外国小说的 个性化阅读 阅读《名师导学》P213《被谋杀的小天使》完成思考题 “选做题”强调个性化的感悟及多元化的解读、探究等，注重考查考生对有关材料进行多层次、多角度的解读和有个性、有创意的解读。 这种题往往以简答题的形式呈现，一般赋分6-10分。它们在形式上的共同特点是“答案开放、个性解读”。 课外作业： 阅读《外国小说欣赏》1—8单元中的“话题”内容。 * * 什么是“个性化阅读”? 读者根据自己的人生阅历和独特体验，把握文本所反映的客观意义，并有创造、有个性地解读其丰富内涵的阅读活动。 ① 要以全面的发展的眼光看待人才，评价人才 要不拘一格。 个人要根据自己的爱好、特长、个性确立正 确的人生目标。 教育应充分关注并尊重受教育者的兴趣、特 长，因材施教，这样才有利于人才的发展。 答案提示： 答案一： 惠斯勒在西点军校被认为是差等生，而结果却成为了大画家。 一个人在某一方面做得不好，并不意味着在其它方面做得不好，且人是不断发展变化的，眼前的弱点并不意味着永远的弱势。 所以，我们应以全面、发展的眼光看待人才，评价人才要不拘一格。 事例 分析 观点 如何表述见解？ 三个要素：事例、分析、观点 ① 观点表述鲜明、准确 ② 分析精当 ③ 事例概括简要 答案一：去掉两个孩