2016届高考历史第二轮微专题强化练习题20.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于北京
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2016届高考历史第二轮微专题强化练习题20.doc

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综合仿真测六 本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间50分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.(2015·武汉5月)《左传》有云:“昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也。载在盟府,大师职之。”材料表明(  ) A.周天子建立起绝对权威的统治秩序 B.西周中枢管理机构与蛮夷之间关系 C.西周贵族实行集体统治的基本方式 D.同姓与异姓诸侯权利与义务的差异 【答案】 C 【解析】 依据“成王劳之,而赐之盟,曰:世世子孙无相害也”可知西周加强统治集团内部的稳定与团结,实行各级贵族集体统治的方式。C项正确。周代未建立君主专制,A项错误;材料未反映蛮夷的相关信息,B项错误;异性诸侯与材料信息无关,D项错误。 2.(2015·济南)“豆”的本义指古代的一种盛食物的器皿。《左传·昭公兰年》载:“四升为豆。”结合下图,以下说法正确的是(  ) ①汉字是从原始图画演变而来,“豆”属象形文字 ②小篆字体略长,富于图案美 ③“豆”为中国古代的一种容器和容量单位 ④右图三种字体把中国书法写意性发挥到极致 A.①②③  B.①③④  C.①②④  D.②③④ 【答案】 A 【解析】 从材料中的“豆”的形状以及旁边的文字演变,可以看出汉字是从原始图画演变而来,“豆”属象形文字,故①正确;

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