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- 2016-06-08 发布于北京
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古代中国的农业经济教案1.doc
《》教学设计
1、知道古代中国农业的主要耕作方式,了解耕作技术的进步,认识生产力演进在古代农业经济发展中的重要作用。[来源:学,科,网]
教学方式
1、教学方法:主要采用讲授法,以教师讲解为主,辅之以师生的交流讨论。
2、辅助手段:注意充分利用计算机辅助教学优势,搜集图片、文物资料加深学生对所学知识的直观印象,有效地促进学生自主学习、探究学习、合作学习;便于教学活动的进一步开展。
教材分析
1、重点难点:课标要求:知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点。
2、重要概念:小农经济
教学要点
第一课 古代中国的农业经济
一、农业的起源:“神农”的传说
1、中国式世界农业发祥地之一,早在七八千年前黄河流域和长江流域就形成了规模性的农耕经济。
2、中国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一。
3、据说,神农氏创制了原始农具耒(lei)、耜(si),教导民众耕作,还进行了农作物品种的改良实践,这一切对农业经济的贡献是巨大的。
二、农业的发展
1、耕作方式的演进:[来源:学科网ZXXK][来源:学§科§网Z§X§X§K]1.以个体经营为基本形式的自给自足的自然经济(小农经济)
2.以铁犁牛耕为主要耕作方式,水利工程发达,形成了比较成熟的精耕细作的农业技术
3.封建地主土地所有制
教学过程
导入新课:
俗话说:“民以食为天”,而食的主要来源是农业生产,那么,古代中
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