导师制与学分制.docVIP

关于在2011级新生实施导师制和学分制的通知 各系部： 根据放假前学院院长办公会会议精神，决定在我院2011级新生实施导师制和学分制，为此各系部要根据会议精神，学习乌兰察布职业学院学生导师制实施2011-7-25 附：导师制和学分制方案 乌兰察布职业学院分制方案 (修改讨论稿) 为进一步深化教育教学改革，大力推进制度创新，根据《教育部办公厅关于在职业学校进行学分制试点工作的意见》和《教育部关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》(教职成结合我校实际，制定本实施方案。 第一条基本原则 一、学分制作为一种教学管理制度，它的实行，必将涉及到教学组织、课程设置、师资配备等方面的相互协调问题，所以必须遵照整体性的原则，统筹兼顾，全面推进，努力做到四个统一： 1、灵活性与规范性相统一。既要满足学生根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程和学习时间的要求，又要遵循职业教育规律，确保教育教学质量和培养目标的实现。 2、知识传授和能力培养相统一。按照以全面素质为基础，职业能力为本位的精神，调整文化基础课程教学目标，实施有针对性的个性化教学。根据高等职业学校学习者的实际文化程度和劳动就业的实际需要，按照有利于学习者发展的原则，在满足专业教学基本要求的前提下，对大学语文、数学、外语等文化基础课程实施不同的课程目标，确定相应的教学内容和学分。积极开发面向不同专业的文化基础课程。在有针