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《计算机图形处理(Photoshop)》课程 单元设计方案 学 分： 3学分 学 时： 51学时 教 师： 周红旗 适用专业： 建筑装饰工程技术 院 系： 建工学院 单元设计一：室内效果图后期处理 项目名称 办公空间效果图后期处理 学时 2 项目效果 任务描述 利用photoshop软件中的工具和技术手段进行效果图后期处理。 任务目标 能力 目标 能够利用photoshop软件对简单和较复杂的物品进行绘制,添加室内场景,创建工作空间 知识 目标 1.计算机图形处理软件综合处理能力 2.常见图像模式（RBG、灰度、索引）； 3.图层的添加、删除、合并、样式、混合模式； 4.简单选区工具、填充工具、形状工具应用； 5. 6. 重点 重点 重点 难点 素质目标 1．培养学生团结一致、互帮互助的精神，使学生在实际工作过程中能充分发挥团队合作精神等； 2．运用各种教学手段紧密联系工程实际，激发学生的求知欲望，培养学生树立严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度和创造性工作的能力； 3．培养学生养成良好的学习习惯，使学生具有不断学习，吃苦、耐劳，热爱本行业、热爱本职工作，不断提高自身专业素质的能力； 4．培养学生认真负责一丝不苟的工作作风和学习态度以及敬业精神；培养学生职业道德以及安全、环保、节约资源等职业意识；培养学生的既安全又经济的工程材料思想。 课前准备 教学方法准备 1.项目教学法 2.任务驱动法 2.分析讨论法 3.直观演示法 4.自主学习法 教学资料 教材、教学计划、教案、讲稿、教学课件、教学项目素材 教学用具 1.硬件要求： 教师用计算机1台 学生用计算机40台 2.软件要求： Photoshop CS5软件 学生知识技能 1.计算机基本操作能力； 2.基本绘画造型能力 3图片处理能力 教学活动设计 教学步骤 教师活动 学生活动 教学方法 时间分配 (分钟) 1教学组织 1.检查教师设备，询问学生设备运转情况，若有故障则在管理员的协助下及时排除； 2.复习滤镜工具； 1.坐到指定座位，按操作规范打开学生电脑，检查设备情况，若存在故障，待教师询问后举手报告故障详情 1.项目教学法 2.分析讨论法 5 2.项目引入 1.引入教学项目“办公空间效果图后期处理” 向学生展示“办公空间效果图后期处理”项目效果，配合教学课件简述设计思路 2.分发项目教学资料； 3指出本项目技能目标 1.接收教学资料，妥善保存； 2.观看投影画面，认真观察、适当记录。 1.项目教学法 2.任务驱动法 2.分析讨论法 3.直观演示法 4.自主学习法 10 3.项目示范 1.完整演示项目操作步骤： （1）启动软件,打开图像文件； （2）设定选区 （3）调整室内亮度,对比度； （4）加入人物,调整人物形象； （5）绘制投影； （6）绘制倒影； （7）加入室外环境； （8）保存图像文件到指定位置。 2.监查巡视学生独立完成项目的工作过程；解答学生疑惑。对具有普遍性、代表性的问题做适当引导 1.观看投影画面； 2.模仿教师操作； 3.若遇到通过自身努力无法解决的疑难问题，可在小组内讨论，也可向教师询问。 4熟练处理工具使用,力求接近项目最终效果 1.项目教学法 2.任务驱动法 2.分析讨论法 3.直观演示法 30 4.归纳总结 1.将学生在完成项目过程中出现的各种操作障碍和理解误区—一进行分析，给出解决方案。 3.要求学生上交项目作品，明确指出文件命名方式和提交位置。 1.认真观察教师操作示例； 2.改进、完善自己的项目作品； 3.按要求上交完成的项目作品文件，存放到教师指定位置。 1.项目教学法 2.任务驱动法 3.分析讨论法 4.直观演示法 10 5.自主操作 1.提供本项目相似工作任务“酒店大厅”效果图，要求学生自己分析任务特点，独立完成； 2.并观察、记录学生完成情况。 1.在没有教师示范的情况下独立分析问题、完成任务，检验自己的学习效果； 2. 按要求上交完成的项目作品文件，存放到教师指定位置，作为项目考核依据。 1.任务驱动法 2.分析讨论法 3.直观演示法 4.自主学习法 20 6.课程回顾 1.结合以上项目的完成情况，再次提出该项目所要要求的知识目标和职业能力目标，适当重现项目工作细节； 2.归纳重点难点，布置课后作业。 记录课后作业； 2.分析讨论法 3.直观演示法 5 7课后作业 别墅室内效果处理 1.项目教学法 2.分析讨论法 3.自主学习法 8考核评价 教学反思 （记录事项：在本次教学活动完成后，对教学内容、组织、方法、手段