乌鸦喝水(附件)技术分析.ppt

15 乌鸦喝水 1、复习、巩固第一课时所学字词。 2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。 3、理解“渐渐”的意思，会用“渐渐”说句子。 4、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解决。 喝水 口渴 旁边 石子 办法 乌鸦 渐渐 怎么办 瓶子 我来考考你 喝水 口渴 旁边 石子 办法 乌鸦 渐渐 怎么办 瓶子 我来考考你 同学们一边看一边思考: 主要讲了乌鸦的什么事？ * 1、自由朗读第一自然段，数一数第一自然段共有几句话? 2、读一读第一句话，想一想，乌鸦为了找水，飞过了哪些地方呢？ 3、读一读第二句，乌鸦找到水时心情怎样？ 4、读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到瓶子里的水？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 哪个词说明乌鸦飞过很多地方？ 到处 它看见一个瓶子，里面有半瓶水。 找到水，乌鸦是什么心情？ 可是，瓶口小，乌鸦喝不着水。 想一想，乌鸦喝不到水，心情怎样？ 读一读第三句话，想想乌鸦为什么喝不到 瓶子里的水？ 可是，瓶口小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？ 导学提纲三 ★轻声读课文第二自然段,思考:乌鸦想出了什么办法使自己喝到水? ★它是怎么做的，用“—”在文中标出。 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 它叼起小石子，一颗一颗地放进瓶子里。 一颗一颗 瓶子里的水渐渐升