九年级下第9-11章导学案“五环四互”教学模式物理导学案.docVIP

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  • 2016-06-08 发布于湖北
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九年级下第9-11章导学案“五环四互”教学模式物理导学案.doc

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9.1家用电器 【学习目标】 能将用电器分类 2.能识别相线、中性线、保护接地线 3.能说出插头、插座的作用 4.能说出验电笔的作用、会使用验电笔。 【学习重难点】 家用电器的连接 【学法指导】 观察法 讨论法 【学习过程】 一、【自学互助】 自学方法及内容: 1、阅读第3页:初步认识家用电器的额定功率。 2、观察图9-1-2和9-1-4体验家用电器与电源的连接方法。 3、阅读第4页:能说出生活中照明电路的连接导线有哪些?各用什么符号表示? 4、阅读第4-5页能指出验电笔的组成部分及初步会用。 自学检测:(请师友相互交流) 1.家用电器是将 能转化成 能或进行某种 处理、服务于家庭生活的用电设备。 2.家庭电路中,金属外壳用电器有三根导线,一根是 线(俗称 线),用符号 表示;另一根是 线(俗称 线),用符号 表示;还有一根是______ 线用符号 表示。 3.电水壶在接入家庭电路中时,发热体分别连接的是 线和 线,金外壳 线连接。 4.插座是与电源相连接:两孔插座一般左孔接_____线,右孔接______线;三孔插座一般 左孔接_____线,

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