2012高二物理教案 5.3 光的偏振 （鲁科版选修3-4）.docVIP

第3节 光的偏振 一、教学目标 知识目标： 1、了解横波的偏振现象，知道只有横波才有偏振现象。 2、知道光波是横波。掌握自然光、偏振光（全偏振光、部分偏振光）等概念。 3、知道反射光和折射光都是不同程度的偏振光。 4、了解光的偏振现象在生活和科学技术中的重要应用。 技能目标： 1、掌握利用宏观现象的规律研究微观领域中相似现象的科学研究方法。 2、通过光的偏振现象的研究，培养学生善于动手动脑、敢于猜想、喜欢探究的学习习惯和科学的思维方法。 情感、价值观目标： 1、通过“光的偏振现象”的实验探究，懂得科学研究需要实事求是的科学态度和严谨的思维方式。 2、通过了解光的偏振现象的应用，深切体会科学知识的实用价值和掌握科学知识的人生价值，激发学生热爱科学的情怀和刻苦学习的热情。 教学重点 1、横波与纵波的区别（研究光波的基础）；横波的偏振现象。 2、光的偏振现象的实验探究。 3、自然光、偏振光、部分偏振光等概念。 教学难点 1、光的偏振现象的实验探究。 2、运用光的偏振现象分析解决问题。 教学器材 轻绳、纸箱、轻弹簧、纸片、激光发生器、偏振片（起偏器、检偏器）、光屏、半圆形玻璃、平面镜、铁架台。 教学过程 (引子:世界是美好的。由于有了光，自然界才变得五彩缤纷、多姿多彩。但是，可以说我们现在对这个带给我们光明和灿烂的东西知之甚少……) (一)、提出问题 光的干涉和衍射现象说明光具有波动性，