2012高二语文：唐诗宋词 7八声甘州教案（苏教版选修）.docVIP

八声甘州教学目标： 一、理解词人的思乡之情，丰富学生的情感世界 二、掌握一些常用的鉴赏方法 教学重点： 一、感受形象，领会意境 二、在朗读中体味词情，赏析作品语言 教学难点： 如何理解“想佳人”一句？ 教法和学法： 赏读感悟意境，多媒体教学 教学过程： ??? 导语：同学们，今天老师给大家讲一个故事，在宋代的科举考试中，有位考生两次都没中，于是他悲观丧气的说：“忍把浮名，换了浅斟低唱。”可巧的是，他第三次考中了，皇上便说他：“且去浅斟低唱，何要浮名？”就真的把他的名字给消除了。后来这位词人流落民间，戏称自己是“奉旨填词”。今天我们就来学习一首他的词——《八声甘州》，这位词人就是——柳永。 一、作者简介（出示幻灯片） ??? 柳永?(约980--约1053年)，原名三变，字耆卿。他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 二、整体感知：（幻灯片） ??? 听朗诵，体味意境。 1、自由诵读，思考全词主要写什么内容，从哪里看出来？ 思乡——“望故乡渺邈，归思难收” 怀人——“想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟” 2、可以看出本词的词眼是哪个字？ ??? “愁” 三、鉴赏上片: 1、上片描绘了哪些景物？各有何特点？ 雨—潇潇?????? 秋—清? 霜风—凄惨????