四年四班班会方案.ppt

《假如》?　? 假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。　? 假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。　　假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。　　假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一响不吵闹，用具准备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到垃圾弯弯腰，环境更美好。 团结互助要友好，不把矛盾闹。 你拍一，我拍一，道德规范记心里。 你拍二，我拍二，学习行动要一块。 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间。 你拍四，我拍四，文明礼貌要牢记。 你拍五，我拍五，按照规则过马路。 你拍六，我拍六，尊师敬老还爱幼。 拍手歌 自从我校开展文明礼仪各项活动以来，我们班同学能积极参与，取得了很好的效果，现在我宣布这次我们班荣获文明礼仪标兵的同学名单： 孙艺迪、杨奇煜、许琦韩、周一宁、 张倩、付一诺、金灿、宋雨桐、杨涵麟、任佳琪、李伟明、魏依晨、唐佳琪。 接下来由班主任为他们颁奖。 《手拉手，为文明歌唱》 让我们手拉手，让我们手拉手 一起为文明歌唱， 唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力， 唱文明给生活留下意义； 让我们手拉手，一起为礼仪歌唱， 唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航， 唱礼仪为前进插上翅膀； 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程， 唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起为文明歌唱， 唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广， 让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。 1、感谢小标兵精彩的朗诵，下面请欣赏 女生为我们带来的小舞蹈《起立敬礼坐下》 1、讲究卫生，头发干净，不蓬散，不留污垢。 2、发型自然、美观、大方，不染发、烫发。 3、头发长短适宜，便于学习、生活，男生不留长发。 4、面容洁净、端庄，不化妆。不留长指甲。 5、服装穿着得体，朴素大方，全体同学都需穿校服上学。爱护校服，不乱涂乱画。 6、不戴首饰（包括耳环、项链等）。 二、常规习惯 1、上课坐姿端正，两手放在桌上。 2、上、下楼梯靠右行。在校园内不追逐打闹，不大声喧哗。 3、不随手扔垃圾，爱护校园环境。养成勤捡垃圾的习惯。 三、文明语言 1、注意经常在不同场合使用礼貌用语，包括问候语、致谢语、赞美语、告别语、道歉语及祝贺语。见到老师应叫“老师好”。 2、称呼他人时注意使用尊称，如语文老师应称张老师、陈老师 。 3、在交谈过程中，要有平等、真诚、认真、耐心的态度，注意声量合适，手势得体，面带微笑，不讲脏话、粗话、假话。 4、恰当使用点头、微笑、鞠躬、目光等无声语言，特别是微笑语和目光语。 四、社会行为 1、尊老爱幼，女士优先，礼让前辈。一般行走时，马路内侧、楼梯扶手应留给需礼让的人；在公共汽车上主动让位给老人、长辈、孕妇、抱婴儿的人和残疾人。 2、遵守交通规则，有礼让精神，马路上不拉拉扯扯，不勾肩搭背，忌多人横挡马路和边吃边走。问路有礼貌，不管是否得到答案，都应主动感谢别人；回答别人的问路应热情主动，遇到自己无法解答的问题应礼貌致歉。 3、传、递东西给别人，应双手捧出，双手接收，以示尊重。 4、守时践约。应在约定时间前赶到，如果因故改变原计划，应事先通知对方并道歉。 校园具体场合下的礼仪规范之升旗礼仪 1、按照学校的统一安排准时集中在升旗处，整齐列队。 2、保持安静，行注目礼迎接国旗。 3、国歌奏起时，无论身处何处，必须停止走动或跑动，肃立站直，向国旗行注目礼，高唱国歌直至国旗升至到最顶端。 4、升旗仪式结束后，由组织者宣布解散，有序离开。 校园具体场合下的礼仪规范之尊师礼仪 1．对老师要有礼貌，遇到老师主动打招呼；虚心听取老师教诲，服从老师管理。 2．不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开老师电脑或抽屉。 3．与老师交谈时，要起立并主动给老师让座。 校园具体场合下的礼仪规范之课堂礼仪 1．按要求提前进入教室，准备好课堂用品，做好课前一分钟。 2．上课不迟到、不早退，不带手机进入教室。学生若上课迟到，应在门口喊“报告”，得到老师允许后进入教室，迅速坐好，应尽量减少对课堂秩序的干扰。 3．回答问题先举手，得到允许后，方可站起回答；问题回答完毕，老师示意后方可坐下。 4．晚自习时间学生不要在教室或附近走廊高声谈话。 5．对教学过程中所用的仪器设备和公共财物，要珍惜爱