2015-2016七年级语文下册 第五单元 第9课《黄河化险》课件 北师大版.pptVIP

回顾课文，回答问题。 请概述毛泽东是怎样化险为夷的。 以大无畏的胆识，不过黄河，带兵上山；插牌子迷惑敌人；详察地形，考虑周到。 2.细读任弼时与毛泽东争论的部分。说说这里所表现出的两人的个性、关系，说说任弼时以什么方式和什么样的语言最终使毛泽东接受了批评？ 两人对话中表现的性格，不是指决策过程中毛泽东的性格。毛泽东的性格：争强好胜，敏捷坦诚，能言善辩，行事有些意气用事。任弼时的性格：责任心强，厚道认真，真诚直爽，敢提意见。两人的关系既是上、下级又是亲密的战友。 任弼时用一种实话实说的方式和不掩饰作假的语言，最终使注重实事求是的毛泽东认真思考，接受了批评。 3.写毛泽东骂人、发脾气，是不是有损伟人的形象？为什么 毛泽东发火看似无理，实则表现了他当时精神的高度集中，写出了他的真性情。 有人把伟人毛泽东独特的气质归纳为以下几种：骨气、志气、勇气、才气、正气、王气。那么，请结合你对黄河化险一文的理解，说说本文突出反映了毛泽东怎样的气质。 本文突出反映了毛泽东的勇气和智慧。他面对强敌、面对危险，沉着应付，跟敌人唱了一出现代版的“空城计”，带领一支队伍化险为夷。 品味讨论毛泽东语言特点 （一）毛泽东与任弼时在争论中表现了各自怎样的个性？? 毛泽东争强好胜、敏捷、坦诚、能言善变、有些意气用事。任弼时责任心强、厚道认真、真诚直爽、敢提意见。? 品味讨论毛泽东语言特点 （二）毛