2015-2016学年八年级数学下册 17.1 勾股定理课件3 （新版）新人教版.pptVIP

* 勾股定理 一、新课引入 一、新课引入 1、如图，欲测量松花江的宽度，沿江岸取B、C两点，在江对岸取一点A，使AC垂直江岸，测得BC=50米，∠B=60°，则江面的宽度为 米. 2、数轴上表示的点 到原点的距离是 ；点M在数轴上与原点相距 个单位，则点M表示的实数为 . 50 ,- 1 2 二、学习目标 会用勾股定理解决简单的实际问题，树立数形结合的思想； 能利用勾股定理在数轴上作出表示无理数的点。 三、研读课文 认真阅读课本第26至27页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程。 三、研读课文 知识点一 勾股定理的应用 利用勾股定理证明：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 已知：如图，在Rt△ABC和 Rt△A＇B＇C＇中， ∠C=∠C＇=90°， AB=A＇B＇，AC=A＇C＇. 求证：△ABC≌△A＇B＇C＇. 三、研读课文 知识点一 证明：在Rt△ABC和Rt△A‘B’C‘中，∠C=∠C＇=90°，根据勾股定理，得 BC2=________，B＇C＇2 =_______ ___. 又∵__________， _____________. ∴BC= B＇C＇ 在△ABC