2015-2016学年度高中语文 咏物诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.pptVIP

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  • 2016-11-25 发布于河北
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2015-2016学年度高中语文 咏物诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.ppt

2015-2016学年度高中语文 咏物诗四首课件 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

读下面的诗,回答问题。 白梅 王冕   冰雪林中著此身, 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发, 散作乾坤万里春。 探究:梅花这一意象有哪些特点?表达了怎样的思想感情?作者主要运用了哪些写作手法? 学以致用 答案参考: 意象特点:耐寒、洁白清高、芳香四溢、报春。 表达了坚持理想操守,不与世俗同流合污的思想感情。 手法:主要运用了衬托和对比。衬托,以冰雪衬梅之坚毅耐寒;对比,用桃李对比以显示梅之高洁守志。 画 菊? 郑思肖 花开不并百花丛,独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。 [注] 郑思肖是宋末诗人,有浓厚的民族意识。   此诗主要艺术手法是什么?结合全诗简要分析 。   托物言志。前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描绘了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。 梅 王冕 冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。 梅花这一意象有哪些特点?表达了怎样的思想感情?作者主要运用了哪些写作手法? 物象特点

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