苏教版五年科学下册全册导学案.docVIP

苏教版五年级科学下册 科学导学案 科 目 科 学 时 间 2013.3.4 班 级 5.1 5.2 课 题 1,什么叫机械能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。 能够通过对比，认识机械的作用。 能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。知道人类很早就开始制造和使用机械。知道机械。 课 前 准 备 起子、刀、蔬菜、盒子 提问： 问学生提到机械，想到了什么？ 学生交流。 出示一个有螺丝的盒子。 有人可以帮我打开吗？ 出示起子。 出示一根蔬菜，让学生帮忙弄成小片。 出示刀。 其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。 出示P2的图，让学生说说，哪些是机械。 你觉得什么样的东西可以称为机械？ 降低工作难度 再看P2图，哪些是机械。 讲简单机械和复杂机械。 请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。 降低工作难度 让学生知道生活离不开机械。 首先眼降低大家对机械的神秘感，不要觉得机械离生活很遥远。 分几步理请机械概念。并巩固。 从年代上体现机械的不断进步。 把机械、简单机械、复杂机械的概念都弄清。 你还知道哪些机械这些机械大约是在什么年代发明和使用的 讲古人的机械。（P3） 板 书 设 计 1,什么叫机械 单机械