2015高考生物模拟题及_2015年海南高考生物模拟题及技术方案.doc

渭南市201年高三教学质量检测（） 注意事项： 1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。满分分，考试时间分钟。 2．考生一律将答案涂写在答题卡相应的位置上，不能答在试卷上。 3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（分） 一、选择题（本题包括小题，每小题分。每小题只有一个选项符合题意）下列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是 A．都可进行细胞分裂 B．都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器 C．都以DNA为遗传物质D．都能自然发生基因突变和染色体变异 图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。下列叙述不正确的是 A．④ 与⑧ 、⑦ 与⑨ 表示的生理过程相同 B．② ③ ⑥ ⑦ ⑨在小麦根尖成熟区细胞中C．在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦ 和⑨ D．光能可以转变为ATP中的化学能，ATP中的化学能不能转变为光能下图是成熟绿叶组织的相关图解，图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况。 A．图1中甲、乙分别代表的物质是CO2[H]和ATP叶绿体内C3的含量 C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量较高图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，说法正确的是 A．图中① ③ 细胞分裂能体现细胞周期B．图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C．图③中D．图④效应T细胞靶细胞裂解9．根据右图的实验，结论不正确的　　 A．所有黑羊的亲代中至少有一方是黑羊 B．F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同 C．F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同 D．白色是隐性性状近年来，随着我国医疗技术及医疗条件的改善，传染性疾病逐渐得到了控制，但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素，下面对遗传病的认识正确是A．B．C．一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病 D．研究某遗传病的发病率，一般选择某个有此病的家族，通过研究统计计算出发病率 AABB、aabb两个品种，为培养出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。下列叙述错误是 A．过程① →② →③ 为杂交育种 B．过程⑤ 常采用花药离体培养 C．过程⑤ →⑥ 的原理是基因重组 D．过程④ 育种的优势是定向地改变生物的遗传性状。 13．玉米的含油量随选择世代的变化情况如图所示。据图分析，选育过程对高含油量玉米品种的产生所起的作用是 A．改变了控制产油的一对等位基因的总频率 B．改变了玉米的基因库，导致新物种的产生 C．淘汰了一些表现型，从而导致高含油量的基因频率增大 D．如图侵入人体发生免疫反应的某个阶段示意图，下列叙述错误的是 A．图中① 是吞噬细胞，② 是在胸腺中成熟的T细胞 B．经过细胞① 中溶酶体的处理，病原体的抗原C．病原体进入细胞① 的方式体现了细胞膜具有选择透过性 D．物质③ 可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能 下图为人体血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是 A．血糖平衡的调节过程中既有神经调节也有体液调节 B．C．结构① 通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动 D．目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是 A． B．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点 C．青鲜素被用于蔬菜和水果的保鲜能抑制植物细胞生长与分裂，从而抑制发芽 D．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素类似物溶液处理可使其纤维长度明显增加 蜜蜂找到蜜源后，通过跳圆圈舞向同伴传递信息森林生态系统调节气候的体现了生物多样性的直接价值．生态系统稳定性可通过反馈调节来实现一只狼捕食了一只兔，则这只兔子中约有l0％20％的能量流狼的体内 ．水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；排水晒田。稻谷收获之后，有的农民焚烧稻秆。下列叙述错误的是A．农民拔草、治虫可调整能量流动的方向，使能量较多地流向水稻 B．水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节 C．晒田能改善土壤的生态环境，利于水稻根系生长 D．焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用 下面有关生物实验的叙述中的一组是探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，CO2可使溴麝香草酚蓝由蓝变黄再变绿 将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂，呈现砖红色沉淀 利用光学显微镜观察到菠菜的稍带叶肉的下表皮中叶绿体具有双层膜结构 观察DNA和RNA在细胞中的分布可用甲基绿吡罗红染色剂染色第Ⅱ卷（共分） [来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK] （1）图中共有_______个营养级，C和D的种间关系是________。 （2）能量流动的特点是__________________，若C的食物中D占1/3，假设各营