2015年秋基础年级生物组导学案技术方案.docVIP

2015年秋基础年级生物组导学案技术方案.doc

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课题 【学习目标】 举例说出组成细胞的元素; 举例说出细胞中无机物的功能。 【学习重点 【学习难点 举例说出细胞中无机物的功能。 【学法指导 【导学过程】(学习方式,学习内容,学习程序,问题) 整理反思 预习导学 等;微量元素 等;基本元素 。 (2)研究意义:生物界和非生物界具有 性和 ; 2.组成细胞的化合物: (1)无机化合物: ; (2)有机化合物: ; 3.水 (1)含量:最多 (2)存在形式: 结合水:与细胞内其他物质相结合的水; 自由水:以 形式存在,可以自由流动的水。 (3)功能: 结合水:细胞结构的组成成分,约占细胞内全部水分的4.5% 自由水: ①细胞内的良好 ; ②参与细胞内的许多生化反应; ③为细胞提供液体环境; 4.无机盐 (1)存在形式:主要以 存在; (2)功能:①细胞的重要组成成分;②维持细胞和生物体的 ;③维持细胞内 。 展示导思(20分钟) 例1.下列哪一实例能够证明微量元素是生命活动所必需的 A.Mg是叶绿素的组成成分 B.油菜缺少B时只开花不结果 C.哺乳动物血液中Ca盐含量太低,会抽搐 D.缺P会影响ATP的合成 例2. 2008·石家庄质检)下列有关水的叙述中,错误的是 ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水 ②生物体内的化学反应离不开水 ③水是细胞结构的组成成分之一 ④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水 ⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大 ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大 A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥ 变式1.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中,医生常给脱水病人注射0.9%的生理盐水。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而涨破;在浓盐水中会因失水过多而皱缩,因而失去输送氧的功能。这说明 水分子容易进出细胞 B. 无机盐离子容易进出细胞 C. 红细胞的特性造成的 D. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要功能下列与无机盐的功能无关的是A.是某些重要的复杂化合物的组成成分B维持细胞的形态和功能C.维持生物体的生命活动 D.是细胞中的能源物质之一 检测导练(15分钟) 1.(08·南昌一模)细胞中含量最多的元素和组成生物体的最基本元素分别是( ) A.C,O B.H,C C.O,C D.O,N 2.生活在沙漠中的仙人掌与生活在海水中的鲨鱼,组成它们的化学元素种类( ) A.大体相同 B.区别较大 C.很难确定 D.没一定的标准 3.生物界在基本组成上的高度一致性表现在( ) ①组成生物体的主要化学元素基本一致 ②各种生物的核酸都相同 ③构成核酸的碱基都相同 ④各种生物的蛋白质都相同 ⑤构成蛋白质的氨基酸都相同 A.①②④B.①②③C.③④⑤D.①③⑤ 4.经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素,该化合物不可能具有的一项功能是( ) A.与抗原物质发生特异性结合B.携带氨基酸进入核糖体 C.用于基因工程获得黏性末端D.可连接上抗癌药物制成“生物导弹” 5.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中,若将红细胞置于浓盐水中,红细胞则会失水皱缩,从而丧失输送氧气的功能。这些事实说明( ) A.无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用 B.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用 C无机盐离子容易进出细胞 D.水分子容易进出细胞 6.在组成人体的各种化学元素中,最基本元素、含量最多的元素、占细胞干重最多的元素依次是( ) A.C、O、C B.C、H、O C.C、O、N D.C、O、O 7.下列有关叙述正确的是( ) A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含最多 B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到 D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似 8.下列各过程中所散失的水分中主要属于结合水的是: ( ) A.种子收获后在晒干过程中散失的水 B.干种子烘烤过程中散失的水分 C.洋葱表皮细胞发生质壁分离所散失的水分 D.植物蒸腾作用散失的水分 Mn2+是许多酶的激活剂,例如能激活硝酸还原酶,缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子 ( ) A. 对维持生物的生长发育有重要作用 B.对维持生物体的生命活动有重要作用 C.对酶的活性起重要作用 D.对调节生物的生命活动起决定作用 11.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼,组成它们的化学元素种类( ) A.差异很大 B.有些差异 C.大体相同 D. 没有一定标准 12.科学实验表明:生命活动旺盛的细胞,自由水/结合水的比值增大,而处于休眠状态的细胞自由水/结合水的比值减小。请分析回答下列问题: ⑴自由水以___________的形

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