七年级上生物第三单元导学案详细分解.docVIP

大自然是如此的多姿多彩，请热爱大自然，保护大自然！ 第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 学习目标 知识目标 1，概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 2，说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用合于人类的关系 能力目标 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的观察，学会观察和研究生物的一般方法。 情感目标 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的学习和观察，关注这些植物的生存状况和生存环境，培养学生热爱生物圈中各种绿色植物的情感。 学习重难点：，概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。 学习过程 一、自主学练 1、藻类植物生活在 环境,它们 专门的根、茎、叶等器官的分化。 2、我们常见的蕨生长在___和___ 3、蕨类植物生活在 环境， 4、___植物具有假根；___植物的茎横横卧在地下生长；___植物没有根、茎、叶的分化。 二、自主探究，合作交流 1、从形态上看，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物有什么主要区别？ 2、如果你生活的地方看不到苔藓植物，你能分析一下是什么原因吗？ 三、 达标测试 1、有些形态优美的蕨类植物，可以盆栽用于观赏，这些盆栽蕨类应放在（? ）A室外阳光充足处 B室内光线阴暗处C室内光线明亮处 D暗室内 2、铁线蕨的茎是（? ）。 A 在地上直立生长 B 在土中的根状茎 C 在