形容同学的一段话.docVIP

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2016-06-08 发布于贵州
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形容同学的一段话.doc

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形容同学的一段话

形容同学的一段话形容同学的一段话篇一《把一段话写具体的方法》把一段话写具体的方法学习要点 1．了解把一段话写具体的作用。 2．掌握把一段话写具体的方法。家教点窍 1．我们写一段话时，如果能做到内容具体、充实，就能让人有如见其物，如见其人，如闻其声的感觉，给人留下深刻的印象。如： (1)邱晨今天负责码桌子。他干得可认真啦，把桌子码得整整齐齐。 (2)今天做值日时，邱晨负责码桌子。你看他，两手轻轻地搬起桌子，该挪动的挪动，该摆正的摆正，时不时地走到前面来眯起一只眼睛细细地瞄一瞄。值日做完了，教室里的桌子成了几条笔直的“线”。通过比较，不难看出第二段话写得具体，邱晨码桌子的情景浮现在我们眼前：搬起来，挪动、摆正，眯眼睛，瞄一瞄，最后桌子成了笔直的“线”。这样写就把“他干得可认真啦，把桌子码得整整齐齐”具体化了，给读者留下了深刻的印象。