第3节细胞的癌变教案.doc

第6章 细胞的增殖 第3节 《细胞的癌变》教案 生物教研组 黄珊 一、教材分析 《细胞的癌变》是北师大版必修1之中第6章第3节的内容。这一章的内容安排为，先介绍细胞完整的生命历程，然后让学生了解细胞生命历程中出现的异常现象——细胞的癌变。本节内容承接前2节，同时细胞癌变是社会热点，也是生物学科的热点问题。因此在教学设计的过程中一定要联系社会现状，注意理论和现实相结合。注意“教”与“学”联系。教学过程要体现“以人为本，全面教育”的教学理念。按照“感知—理解—应用”的认知过程，是学生充分发挥主观能动性，让他们去感知，体验，思考。教师在教学过程中充当学习的组织者和引导者。 二、学情分析 高中学生在初中阶段已经初步学习了有关癌症的知识，但是没有深入到细胞的癌变机理的水平。学生在理解癌变的机理时，其中原癌基因和抑癌基因会相对比较困难。本节内容为新教材高一上册末尾节内容，学生通过半个学期的高中生物的的学习，认知结构已基本形成，思维能力更加成熟，学习动机有一定的内在信念，认知活动能更里明显增强，故在教学中，应该重点启发学生自主探究。通过结合现实生活，进一步激发学生的学习兴趣，培养分析、归纳、概括的能力。 三、课时安排 本节内容为1课时。 四、教学准备 多媒体课件、教案。 五、教学目标 知识与技能目标 说出癌细胞的主要特征和致癌因子。 讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。 过程与方法目标