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- 2016-06-08 发布于湖北
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第6章 从杂交育种到基因工程
【高考目标定位】
1、生物变异在育种上的应用
2、转基因食品的安全
【考纲知识梳理】
一、杂交育种和诱变育种
1、杂交育种
(1)概念:将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法。
(2)原理:基因重组。
(3)过程:选择具有不同优良性状的亲本通过杂交获得F1,F1连续自交或杂交,从中筛选获得需要的类型。
(4)应用:改良作物品质,提高农作物单位面积产量;培育优良的家畜、家禽。
2、诱变育种
(1)概念:利用物理因素或化学因素处理生物,使生物发生基因突变,从而获得优良变异类型的育种方法。
(2)原理:基因突变。
(3)特点:可以提高突变率,在较短时间内获得更多优良变异类型。
(4)应用:主要用于农作物育种和微生物育种。
二、基因工程
1、概念:按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以修饰改造,然后放到另一种生物的细胞里,定向的改造生物的遗传性状。操作水平为DNA分子。
2、过程与工具:
提取某种基因 → 目的基因与运载体结合 → 将目的基因导入受体细胞 →目的基因的检测与鉴定
↓ ↓
限制酶 DNA连接酶
(只识别特定的核
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