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细胞的衰老、凋亡和癌变导学案
课前预习学案
一、预习目标:
1.描述细胞衰老的特征。
2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
3. 说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子。
4. 原癌基因与抑癌因子的区别。
二、学习重点:
1.个体衰老与细胞衰老的关系,细胞衰老的特征。
2.细胞凋亡的含义。
3.癌细胞的主要特征。
4.致癌因子。
教学难点:
1.细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。
2.原癌基因与抑癌因子的区别。
预习内容:
(一)个体衰老和细胞衰老的关系
1、单细胞生物:细胞的衰老死亡就是__________的衰老和死亡
2、多细胞生物:新老细胞总在不断的更替。随着________________________细胞
会衰老,当生物体中绝大多数细胞都处于衰老阶段,生物体就走向衰老了。
(二)细胞衰老的特征
细胞衰老的过程是细胞的_______________和________________发生复杂变化的过
程,最终表现为细胞的_________、_________和__________发生变化。
主要特征:1.细胞内水分减少,______________________________________
2.细胞内多种酶的活性__________________
3.细胞内的色素沉积,它们会____________________________
4.细胞内______________减慢
5.细胞膜___________________,使物质的运输功能降低。
衰老原因:_____________学说和______________学说
(三)细胞的凋亡
细胞的死亡有___________________和___________________两类。
1. 细胞凋亡:由_________所决定的细胞____________________________的过程。
受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,也常被称为细胞___________。
2. 对比细胞坏死和细胞凋亡
细胞坏死是种种不利因素影响下,细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损
伤和死亡,是非正常状态的。
细胞凋亡是一个主动的由基因决定的细胞的自动结束生命的过程。
注:1.新细胞的产生与细胞的死亡是一个动态平衡。
(四)癌细胞的主要特征
1.有的细胞受到__________的作用,细胞中________发生变化,就变成不受机体
控制的、连续________的___________细胞,这种细胞就是癌细胞。
2.癌细胞在适宜的条件下,能够___________,正常体细胞一生能够分裂
__________次,而癌细胞却不受控制,迅速地_______、_______,___________;
癌细胞的__________发生显著变化;癌细胞的____发生了变化,容易在体内
________和_________。
(五)致癌因子
1.目前认为,致癌因子可分为______致癌因子,______致癌因子,________致癌因子。
2.人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因,________基因和________
基因;_______ 基因主要负责_______________,控制细胞_____和________的过程;
_______ 基因主要是阻止细胞_____________。
课内探究学案
(一)细胞凋亡的实例
1、人在胚胎时期,要经历有尾的阶段,后来尾部细胞自动死亡,尾才消失
2、蝌蚪尾和鳃的消失,也是通过细胞自动死亡实现的
3、胎儿手的发育过程中,手指间的细胞自动死亡
(二)细胞凋亡的原因
受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,不同的细胞寿命____________,凋亡的速
度_____________,比如小肠上皮细胞的寿命只有一到两天,白细胞的寿命为五到七天
(三)细胞凋亡与细胞坏死的区别:
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