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2015届高三历史假期作业五.doc
2015届高三历史假期作业五(必修1第八单元;选修11861年俄国农奴制改革)班级学号姓名命题人:周锦萍一、选择题(共30题):1、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立( )A.联合国B.欧洲共同体C.华沙条约组织D.北大西洋公约组2、冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为( )A.全面“热战”不可避免B.要用“热战”代替冷战C.冷战实际上是一场“热战”D.冷战是一场没有硝烟的战争3、有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗。但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是A.中国国际地位的提高B.第三世界崛起C.美国和苏联势均力敌D.欧洲走向联合4、二战后,美国政府在一份文件中宣称:“其目的不是同共产主义作斗争,而是同经济失调作斗争,因为经济失调很容易使一切极权主义运动在欧洲社会混水摸鱼,现在俄国共产主义正要钻这个空子。”下列最能体现材料中这一“目的”的措施是A.建立布雷顿森林体系B.推行杜鲁门主义C.实施马歇尔计划D.缔结关贸总协定5、二战后,捷克斯洛伐克贝奈斯总统领导的民主联盟曾被视为东西方之间可能的桥梁,但在预定举行的大选中将面临失败的共产党人在1948年2月夺取了政权。从当时国际环境看,这一变化反映出的是A.美苏两国关系的日趋紧张B.“冷战’’由捷克斯洛伐克问题而引发C.两极格局形成导致欧洲的分裂D.马歇尔计划激化了欧洲国家内部矛盾6、一位年轻旅行者叙述自己的生活经验:“小时候,每天走过一个广场上学,可以看到马克思与列宁的铜像,后来铜像拆了,国歌换了,就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去,现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱,还不太适应。”根据你的历史知识,这位年轻旅行者最可能来自哪里﹖A.东德B.古巴C.朝鲜D.越南7、“华莱士是个彻头彻尾的妥协分子。他想让我们解散武装部队,把我们的原子弹秘密给苏联人,盲目信任克里姆林宫政治局一帮冒险分子。……赤色分子、冒牌货和空谈的亲共人物似乎勾结起来,成了国家的危害。”这则写于20世纪40年代中期的日记的背景可能是A.美苏两国由战时盟友变成战后对手B.美国国内亲共势力强大C.在美苏争霸中美国处于劣势D.美苏双方势均力敌8、20世纪60年代,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美国来说是很适意的……”这表明戴高乐意识到A.必须消除欧洲各国之间的矛盾B.必须启动欧洲经济一体化进程C.必须确立法国在欧洲的领导地位D.必须抗衡美国,提高欧洲地位9、下列各顶中,不符合美国“冷战”政策基本特征的是A.对西欧实施经济援助计划B.发起成立北大西洋公约组织C.支持德意志联邦共和国成立D.发动越南战争10、苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天,就分别发表社论,指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义()A.表明了美国放弃同苏联合作,“冷战”正式开始B.表明美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C.实质是马歇尔计划D.标志着美苏两极格局最终形成11、马歇尔计划的实施对欧洲产生的影响不包括A.欧洲一些国家经济得到恢复B.欧洲资本主义秩序得以稳定C.美国对欧洲的控制加强D.美苏对欧洲的争夺更趋激烈12、“二战”后美国外交官凯南形容:“美国是鲨鱼,苏联是老虎,二者虽然都很凶猛,却生活在截然不同的环境里,暂时不会兵戎相见。”凯南评述的是美苏A.都成为超级大国B.进行“冷战”对峙C.共同对付法西斯D.军事实力接近13、2008年7月2日不结盟国家运动在委内瑞拉举行的第7次部长级新闻会议引起了国际社会的高度关注。下列有关不结盟运动表述不正确的是()A.反映了新兴国家谋求维护自身独立、主权民展与和平B.1961年在南斯拉夫诞生,奉行非集团、不结盟的政策C.不结盟的含义是消极的中立,主张用和平共处代替冷战D.它的兴起,推动了民族解放运动的深入发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃14、20世纪90年代以来,世界多极化趋势加强指的是()A.苏联解体导致全世界独立国家数量增多B.两极对峙变成了美、欧、中、日、俄势均力敌的格局C.区域集团化使世界分裂成几个相互隔绝的地区D.美国日益受到欧、中、日、俄等力量的制约15、不结盟运动的兴起,反映了()A.第三世界国家的政治影响力扩大B.发达国家和发展中国家平起平坐C.西方国家放弃了对第三世界国家的控制D.发展中国家放弃了彼此间的合作16、如果撰写一篇关于20世纪70年代国际关系的论文,下列选题正确的是()A.论国际关系的多极化趋势B.由亚洲欧洲――冷战重心的转移C.由紧张
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