区域和区域差异1.pptVIP

* 引入课题：区域和区域差异。（由教师先讲出自己故乡的地理特征，再由学生描述家乡的环境特征，由此引入课题） 学生讲述自己的家乡，可分别与教师的地理距离远近选择。 学生对刚刚讲述的“家乡”进行比较，从地理位置、地理环境特征等方面来理解“区域”和“区域差异”的存在。 课程标准：1.了解区域的含义。 2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 第一节主题：区域和区域差异 中国地图出版社 SINOMAPS PRESS 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修?第3册 讲述： 武汉长江大桥 我的故乡是： 湖北省武汉市，地处江汉平原，地势低平，河湖密布，气候四季分明，是著名的鱼米之乡。同时，交通发达，物流通畅，地理位置优越，素有“九省通衢”的美称….. （老师） 讲述： 我的故乡是： （学生） 探索： 湖南凤凰古城 西藏日喀则 “区域”和“区域差异” 区域地理环境 和人类活动 第一章 区域地理环境 和人类活动 地理必修Ⅲ 第一章 青藏高原 第一节 区域和区域差异 一、区域和区域差异 东北 西南 区域——指一定范围的地理空间，它具有一定的地理位置和可量度的实体；区域内自然、社会等要素间相互联系，使区域保持一定的相似特征。 广东省 武汉市 区域的级别有高有低，划分的指标也不尽相同。 一、区域和区域差异 青藏高原 江南丘陵