统考全国卷与高中教学策略支招.pptVIP

高一 高二 高三 1、选考教学选择和优化 2、选修模块达到学科本体 3、关注实践和实验 4、拓展学科空间 1、初高中的衔接教学 2、高中学习自信心 3、知识的适当拓展 4、方法的学习 5、能力提升 关注1：考试范围变化关注2：试卷试题特点 1.教研为先 强化各级各类教研。准确把握2016年全国卷的试卷结构、试题特点、知识考查层次和具体能力要求等，保证正确的教学的总体方向。 加强团队协同研究。 研究校情、学情（分层），合理安排进度。 2.能力为重 重视学科基础知识结构化、逻辑化、系统化。 强化学科核心能力训练，如语言学科的语感与积累，数学的推理、论证能力，文科的描述、阐释、探讨与论证能力，理科的实验与探究能力等。当然学科的思维能力永远是纸笔测试的核心能力。 课堂教学要明确学生主体。 突破学科学习的障碍与难点、易错易混点。 面对全国卷考点多、覆盖面大、题型新、知识综合性强、重视观察体验感悟的特点，我们对高中教学提出七点要求： 1．基础要厚 全国卷要求各学科更重视能力立意和能力考查。因此我们要更注重三基，夯实基本功不是指简单的识记知识，而是更加重视知识之间的内在联系，建构知识体系，注重通性通法，让知识转化成能力，以提升学生的能力来应对全国卷出题范围广、知识面大的特点。 2. 底盘要重 平时教学中注重分层备课与教学，实验班、竞赛班扎实中求变化求提升；