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- 约 98页
- 2016-11-25 发布于湖北
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第四章 内部环境分析
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教学目标:
1.了解内部环境分析的目的及重要性;2.界定资源与能力的概念与关系;3.了解有形资源和无形资源的内涵;4.领会企业核心竞争力的内涵;5.熟练掌握内部环境分析的IFE、CPM矩阵分析法。;【导入案例】
从前,有一只乌龟和一只兔子比赛看谁跑得快,结果兔子见自己遥遥领先,就在树下睡了一觉,而笨手笨脚走来的乌龟则趁机超越兔子,成为冠军。
启示:缓慢而持续的人会赢得比赛。
后来兔子进行了反思,在下一次的比赛里,兔子全力以赴,从头到尾,一口气跑完,领先乌龟好几千米。
; 启示:动作快而且前后一致者将胜过缓慢而持续者。
这故事还有结束。这下轮到乌龟要好好检讨!它很清楚,以目前的比赛方法,它不可能击败兔子,必须根据自己的条件改变游戏规则。
再接下来的比赛里,就会出现这样的情景。比赛开始,兔子飞驰而出,极速奔跑,直到碰到一条宽阔的河流,而比赛的终点就在几千米以外的河对岸。兔子呆坐在那里,一时不知怎么办。这时候,乌龟却一路姗姗而来,跳入河里,游到对岸,继续爬行,完成比赛。
启示:首先分析自己所拥有的资源,尤其要识别出本身的核心竞争力,然后改变游戏场所(规则)以适应(发挥)自己的核心竞争力。;第一节 企业内部资源和能力分析
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在为客户确定长期经营目标和拟定战略的时候,需做
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