古典精神分析重点解读.ppt

力比多转移至肛门。这一阶段，快感来源于排便和肌肉收缩。 在这个时期，围绕排便训练与父母产生冲突：孩子希望经常排便以寻求快感，但父母却要求其延迟排便，并形成规律。 肛门便秘型：把排泄物的价值看得过重——对收集旧物感到成就 讲究秩序和整洁、过分吝啬或节约、固执或强迫。 肝门排泄型：父母对排泄过程的称赞会导致儿童对制造和创造的 兴趣。 过分的慷慨、对金钱的随意 （二）肛门期：2-3岁 力比多从肛门区转移至生殖器 恋母情结（俄狄浦斯情结）——阉割焦虑——成熟男性 恋父情结（伊利克特拉情结）——阴茎羡慕——成熟女性 性器型男子力图表现自己的男子汉气概，因而对妇女往往是具有敌意的 性器型女子受强烈的阴茎嫉妒所驱使，总想在生活中扮演男性角色，力求超越男子 （三）性蕾期：3-6岁 恋母情结与同性恋 他的第一个身份，是时装设计师。他的第二个身份，是同性恋者。他的第三个身份，是无比依恋妈妈的儿子。 同性恋或是对父母表达忠诚 恋母情结与犯罪 快感由自身转向外部，去学习和应付环境所需要的知识和技能。 更加认同同性的父母。男孩只与男孩玩，女孩只与女孩玩。 （四）潜伏期：7-12岁 将兴趣转向异性，由自恋转向对象恋。 （五）生殖期：12岁以后 第三节 人格研究方法 一、自由联想法 二、梦的分析 三、日常生活中的心理分析 四、幽默 让患者毫无保留的将头脑中的全部想法表达出来，其内容可以是一句话，一个词语，甚至一个表象。 其基本原理是决定论 一、自由联想法 1.显梦和隐梦 显梦来源：感觉刺激 清醒时的所思所想 本我冲动 2.欲望和冲动在显梦中的表现方式： （1）符号化 （2）梦的制作 二、梦的分析 弗洛伊德认为日常生活中的偶然事件隐藏着人的真实动机，即受压抑的潜意识欲望和观念。 他把日常生活中的错误分为六类： （1）口误 （2）笔误 （3）遗忘 （4）遗失、误置与误取 （5）误读与误听 （6）多种错误的混合 三、日常生活中的心理分析 弗洛伊德对幽默进行了分析，他承认有“纯粹的”笑话，但他更关心“倾向性”笑话，其中两种“倾向性”笑话他作了重点分析。 有关攻击性的笑话 有关性的笑话 为什么人们对这两类特别感兴趣呢？ 四、幽默 潜意识冲动 第四节 弗洛伊德的人格理论评价 1.在人格及其变态领域进行了开创性的研究，建立了第一个系统的人格心理学体系 2.提出了人格的许多重大理论问题，大大促进了人格心理学的发展。 （1）潜意识和伊底 （2）人格的结构、发展阶段和发展动力 （3）人格变态及其根源 （4）人格冲突、焦虑与防御机制 （5）性心理与人格发展 3.开创了人格心理临床研究的新方法——精神分析法（自由联想、梦的分析） 一、弗洛伊德人格理论的贡献 1.对研究对象及个案资料的批判 （1）弗洛伊德的病人不能代表典型的成年人 （2）病人的信息已经被弗洛伊德筛选过 （3）有意、无意地让病人们说出他想听到的东西 2.对人格研究方法的批评 缺乏科学的严谨性与精确性，许多理论与假设是不可验证的 3.对人格结构的批评 本我、自我、超我的假设纯粹出于主观构想。 4.对人格发展动力的批判 过分强调性本能的作用，有严重的“泛性论”倾向 二、弗洛伊德人格理论的局限 THANK YOU FOR YOUR ATTENTION * * * 当然追你的人可能并不是那个对你有敌意的人，因为梦中往往会有很多反向的代替。 * * * * * * * 这种梦通常发生在你生活发生重大变化的一年或者两年之中，潜意识里， * 本我处于潜意识的深层，由先天本能、原始欲望组成（性和攻击性）。 遵循快乐原则，不受社会的约束。 出生是时就有。 师父我饿了！猴哥我饿了！ 师父被妖怪抓走了！ 师父又被妖怪抓走了！ 师父！ 妖怪！ 代表人格结构中的现实部分，遵循现实原则。 自我的任务：获得基本需要的满足，以维持个体的生存；调节本我冲动与现实情境要求；调节本我与超我之间的冲突。 出生后头两年逐渐发展形成。 包括自我理想和良心，可使人的行为符合于社会规范，是个人道德的核心，遵循道德原则。 大约5岁时开始形成（在俄狄浦斯欲望的基础上形成）。 善哉 善哉 悟空叫你别乱扔东西 乱扔东西是不好的行为砸到那些小朋友就出事拉 就算没有砸到小朋友 砸到那些花花草草的也是不好的 超我过强的人：背负着负罪感，有施虐冲动，会陷入完美主义，忧郁，自卑的泥淖，一生过着刻板的生活。 超我薄弱的人：缺乏负罪感，即使犯了罪也不会有罪恶感。缺乏自我批评机能。 三、防御机制 自我通过防御机制保护自己 内心的冲动、欲望想要表达