三级技能-5幻灯片.pptVIP

第三章 心理测验技能 第一节 智力测验 第二节 人格测验 第三节 心理与行为问题评估 第四节 应激及相关问题评估 第三节 心理与行为问题评估 评定量表中量表一词的原文是“scale”。这个词，可以用作“尺度”、“标度”、“刻度”、“等级”和“比例尺”等。换句话说，是表示数量的概念。例如我们在评价一个人好坏时，我们会把这个具体的人，和一般的人比较，并分成若干等级：最好、很好、比较好、一般、较差、很差和最差等，这便是好——差系列的7级评定法。把这样的方法规范化，应用于精神症状或其它医学心理情况的评定，便成为心理评定量表。 第三节 心理与行为问题评估 评定量表的分类1．按内容分：诊断量表、症状量表和其他量表2．按评定方式：自评量表和他评量表3．按病种分为：抑郁量表、焦虑量表和躁狂量表 第一单元 90项症状清单 第二单元 抑郁自评量表 第三单元 焦虑自评量表 第一单元 90项症状清单 考试题型 1．Hospkin’s症状清单与下列（）指的是同一工具。 A.MMPI B. SDS C. SAS D.SCL—90 2．SCL—90并不适用于（）。 A.在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或受咨询者的心理卫生问题 B.诊断心理疾病 C.了解躯体疾病患者的精神症状 D.调查不同职业群体的心理卫生问题 考试题型 3．关于SCL—90,下列说法中不正确的是（）。 A.采用5级评分 B.包括10个因子 C.共有90个项目 D.属于他评量表 4．在SCL—90 的评定中，如果被试者自觉有症状，并对其有相当程度的影响，则应评为（）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 考试题型 5．SCL—90 共有90个项目，它的每个项目采用的均是（）级评分制。 A. 4 B. 5 C. 3 D.2 6．SCL—90的统计指标主要有两项，即总分和（）。 A.阳性项目数 B.阴性项目数 C.阳性项目均数 D.因子分 7．在SCL—90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分（）的项目数。 A.=1 B.≥1 C.=2 D.≥2 考试题型 8．若某求助者在SCL—90上所得的分为140分，阳性项目数为50项，则其阳性症状均分为（）分。 A. 2.5 B. 1.5 C. 2.0 D. 3.0 9．按照中国常模结果，SCL—90总分超过（）分，或阳性项目数超过43项，或任何一因子超过2分，就可考虑筛选阳性。 A. 100 B. 120 C. 140 D. 160 考试题型 10．在SCL—90中，精神病性因子与MMPI中的（）量表相类似。 A.精神衰弱 B.精神分裂症 C.精神病态 D.轻躁狂 11．SCL—90有两种评分方法，如果是0—4的5级评分，则总分超过（）分，就可考虑筛选阳性。 A. 70 B. 90 C. 160 D.250 一、学习目标 掌握SCL-90的实施、计分和结果解释方法。 实践---环节!!! 二、工作程序 （一）测验的实施 1.测验材料 90项症状清单（Symptom Checklist90，SCL—90），又名症状自评量表。由德若伽提斯（L.R.Derogatis）编制于1975年。 本量表共有90个项目，包含有较广泛的精神症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。 （一）测验的实施 2.适用范围 （1）在精神科和心理门诊中，作为了解就诊者或受咨询者心理卫生问题的一种评定工具。 （2）在综合型医院中，常以SCL-90了解躯体疾病求助者的精神症状，并认为结果满意。 （3）应用SCL-90调查不同职业群体的心理卫生问题，从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。 （一）测验的实施 3.施测步骤 （1）在开始评定前，先由工作人员把总的评分方法和要求向受检者交代清楚，然后让其作出独立的、不受任何人影响的自我评定，并用铅笔填写。 本量表90个项目，均采取5级评分制，具体说明如下：（1）没有：自觉无该项症状。（2）很轻：自觉有该项症状，但对受检者并无实际影响，或影响轻微。（3）中度：自觉有该项症状，对受检者有一定影响。（4）偏重：自觉常有该项症状，对受检者有相当程度的影响。（5）严重：自觉该症状的频度和强度都十分严重，对受检者的影响严重。 3.施测步骤 该量表可测查10个范畴的内容，相应地分为10个因子，它们分别是：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑