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智课网TOEFL备考资料 托福阅读要做所问即所答   在 托福 阅读备考时，大家都会遇到答非所问的现象，所有的努力都是白费的，这就涉及是否有正确审题， 托福阅读 考试中的文章不是一般的长，如果重新审题，损失不言而喻。  对一个句子的理解，有很多种解释，通常人们看到一个句子，会首先确定单词。这个时间很快，快到我们反映不过来，不过语言学家们已经证实有这个过程。确定单词后，大脑会反应单词的意思。最先反应的是经常用到的意思。比如The old manthe boat. 这里，眼睛定位单词后，大脑迅速把old man认为是一个名词组。当我们接着看，感觉不对，才会回头去分析这个句子。  这个理论告诉我们，你大脑中的高频词，直接影响你对句子的理解。应用到 新托福 阅读考试中，各位需要把各个学科的高频词多看一下，比如生物的光合作用、新陈代谢，地理的地壳、XXX岩石之类的。对各种名词片语、动词片语进行修饰的形容词，副词。说起来很多，其实各位有坚持做老托真题和新托的黄金23篇，可以发现这些词语重复率很高。  人对句子的理解是线性的，语言能力越差的(比如小孩子)，只能理解句子的越前面，造成理解错误。(此理论仅限英语。中文不行，其他各种语言本人水平有限，不知道)从小孩子的实验来看，3到5岁的小孩理解句子只能记住前面部分。  比如：Put the frog on the red paper in the box.小孩子会把青蛙放到红纸上。这里可以看到，他们阅读的时候把句子意思理解错了，没有看完。但是，非常有趣的现象是，这句话我们说给小孩子听的时候，100%的小孩子都做出了正确的选择 - 即把红纸上的青蛙装到了盒子里。  很多人肯定喜欢边做托福阅读题边进行阅读，感觉这样可以加深理解。但是，如果你花了30分钟在阅和读上，那至少再花30分钟在阅上，不能让读的时间超过你看的时间，这是托福阅读备考的技巧之一。  相关推荐：  托福阅读提高效率的两大基础  托福阅读备考的误区要清楚  托福阅读备考的老实方法  托福阅读摆脱时间限制的方法  五大步骤轻松应对托福词汇记忆问题!  相关字搜索： 托福