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小学三年级数学《量一量》两单
三年级数学《量一量》
导读生成---评价单
组别: 姓名:
课前导读: 1 . 什么是面积?
2.人体外表有面积吗?乒乓球表面呢?地球表面呢?
我们可以用什么方法比较两个图形的面积?
你能精确比较两个图形的大小吗?
我的收获: 。
我的困惑: 。
三年级数学《量一量》问题训练---评价单
组别: 姓名:
相信你能行!
在括号里填上适当的单位名称。
(1)一个光盘的面积大约是 1( )。 (2)一块手帕的面积大约是2( )。
(3)文具盒的面积大约是120( )。 (4) 一枝铅笔长18( )。
(5)中兴商厦的面积大约是6000( )。 (6)一个篮球场的面积400( )。
(7)一块橡皮表面的面积约为6( )。 (8)一幢大楼高25( )。
2、下面每个小正方形的面积都是1厘米。数一数,每个图形的周长和面积,你有什么发现?
周长是 周长是 周长是
面积是 面积是 面积是
我的发现: 。
我来判对错。
(1)3分米和3分米2的意义不同。( )
(2)面积是1厘米2的图形一定是正方形。( )。
(3)一个图形由6个边长1厘米的小正方形拼成,它的面积一定是6厘米2。( )
(4)在数方格计算面积时,不满1格的可以按半格计算。( )
(5)边长是1米的正方形的面积是1米2。( )
(6)平方厘米是面积单位,厘米是长度单位。( )
(7)面积单位比长度单位大。( )
(8)一张课桌的桌面长1.5 m2。( )
(9)用5个边长1 dm的正方形,拼成一个长方形,它的面积是5 dm2。
(10)手掌的面积大约是1dm2。
4、下图中每个小方格代表1厘米2,请你画出面积是12厘米2的长方形,看谁的画法最多。
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三数《》问题生成——评价单
物体名称 目测面积 实测面积 测量方法 我的收获:
我的疑惑:
自评: 小组评: 教师评:
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