《体育保健学》课堂教学内容汇编技术分析.doc

《体育保健学》课堂教学内容汇编 绪论 1、什么是体育保健学？ 体育保健学是研究人体在体育运动中保健规律与措施的一门综合、应用科学，是医疗保健和体育运动相结合过程中发展起来的一门新兴的综合、交叉学科。 2、体育保健学有哪些主要内容？ 第一篇/体育卫生：教材第1-5章。第二篇/运动医务监督：教材第6-10章。第三篇/运动创伤防治：教材第11-17章。第四篇/医疗体育：教材第18-19章。 3、我国体育保健学发展概况 始于20世纪80年代。前身是20世纪50年代的《运动保健》及文革期间的“三合一”课程《运动生理卫生》（运动解剖学、运动生理学、运动保健学）。1984年制定《体育保健学教学大纲》，确定为体育类二级学科。1985年成立“全国体育保健学研究会”。1987年该研究会加入了“中国康复医学会”，并被改组为“中国康复医学会康复体育保健专业委员会”。1987年由高等教育出版社出版了体育教育（本科）专业的全国通用教材《体育保健学》（第一版），1997年、2001年、2006年又相继出版了《体育保健学》第二、三、四版教材。 4、为什么要学习体育保健学？ 体育保健学是我校社会体育专业的基础必修课。学习《体育保健学》能增强健康意识，培养保健行为，促进身心健康，对体育运动、体育教学及体育科研具有重要的指导作用。 5、怎样学习体育保健学？ （1）认真听课，积极参与课堂讨论 。 （2）理论联系实际，学