《应用中药学》技术分析.docVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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教案首页 本次课标题: 学时 授课班级 上课 时间 周 月 日 第 节 上课 地点 周 月 日 第 节 周 月 日 第 节 周 月 日 第 节 教学 目的 教学 目标 能力(技能)目标 知识目标 能力训练任务与案例 任务1:任务:重点 难点 教学方法 难点:1. 中药、草药、中成药、民族药的含义以及中药与西药的区别 解决方案: 结合日常用药常识进行讲解。。 以学生为主体,以项目任务为载体,实行的情境化教学方法,使学生在做中学、学中做。 学生评价,互相学习,取长补短 教学方法:案例教学法,实物展示法,任务驱动教学法 教学资源 课后记 教学过程设计 本单元课程教学总计 (时间: 分钟) 【步骤一】 (时间: 分钟) 教师学生 学生思考应该如何学好中药学。 2.中药师、药师考试中药学所占比重及考试重点。 考试内容:包括“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。 基础知识:中药学、方剂学 相关专业知识:中医学基础、中药药理学、药事管理 专业知识

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